La Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho mantiene una convocatoria abierta durante el 2023, recibiendo artículos en español y portugués.
Invitamos a los brasileños a escribir en esta publicación que es QUALIS A1.
Os desafios à educação jurídica em tempos de “pós-racionalidade”
Autores/as
Ana Carolina de Faría Silvestre Rodrigues
Centro de Ensino Superior em Gestão, Administração e Educação
O que a tarefa de julgar tem a ver com o exercício da tradução? Segundo James Boyd White, muita coisa. O direito é uma arena em que vários discursos se encontram e o profissional do direito deve se comportar como um tradutor perante as partes, as testemunhas, os peritos e todos aqueles que não sejam advogados. No entanto, os profissionais do direito estão preparados para a realização dessa tarefa? Parcialmente. Um dos entraves à justiça como tradução é a linguagem jurídica. Este texto, para além de tratar do tema, apresenta uma experiência educac
ional que visa à efetivação da justiça como tradução.
Palabras clave:
justiça como tradução, educação jurídica
Biografía del autor/a
Ana Carolina de Faría Silvestre Rodrigues, Centro de Ensino Superior em Gestão, Administração e Educação
Centro de Ensino Superior em Gestão, Tecnologia e Educação
de Faría Silvestre Rodrigues, A. C. (2015). Os desafios à educação jurídica em tempos de “pós-racionalidade”. Revista Pedagogía Universitaria Y Didáctica Del Derecho, 2(1), Pág. 3 – 12. https://doi.org/10.5354/0719-5885.2015.36699