Hacia un currículum feminista decolonial

Iris Hernández Morales

CONVOCATORIA REVISTA NOMADÍAS No. 33 2024.

Número especial sexo/disidente: A 25 años de la despenalización de la sodomía en Chile, y a 51 años de la primera protesta homosexual.

NOMADÍAS CUIR/QUEER/KUIR. Un habla política/disidente sexual para pensar el sur-sur.

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Hacia un currículum feminista decolonial

Autores/as

Iris Hernández Morales Universidad de Chile

Núm. 28 (2019): Diciembre

Resumen

El texto aborda los límites del currículum prescrito y del crítico. Este último asociado a la Pedagogía Feminista. A través de los aportes de los estudios de Modernidad/Colonialidad observa cómo reproducen la matriz de poder/moderno colonial para sugerir claves que un currículum feminista descolonial debería considerar.

Palabras clave:

Currículum, Pedagogía Feminista, Modernidad/Colonialidad, Interseccionalidad.

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Cómo citar

Hernández Morales, I. (2020). Hacia un currículum feminista decolonial. Nomadías, (28), 43–63. Recuperado a partir de https://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/NO/article/view/57452

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