Revista Chilena de Pedagogía

La elaboración de Proyectos Interdisciplinarios con foco en el Lenguaje (PIL)

Lilián Bentancur, Ivanna Centanino, Anna Rosselli, Eleonora Peluffo — Sat, 31 Dec 2022 00:00:00 +0000

El artículo presenta una investigación sobre la potencialidad formativa de Proyectos Interdisciplinarios con foco en Lenguaje en estudiantes de profesorado

Talleres multidisciplinares para la democratización de la lectura y la escritura en la escuela secundaria

Marcela Ocampo — Fri, 30 Dec 2022 00:00:00 +0000

En esta comunicación, describimos y analizamos explicativamente las etapas del proyecto “Alfabetización en la escuela secundaria”.

Caracterización del dominio lector de estudiantes de 2 ° y 3° básico que cursan su escolaridad en pandemia en un establecimiento particular.

Daniela Constanza Díaz Gutiérrez, Manuel Monzalve Macaya — Sat, 31 Dec 2022 00:00:00 +0000

Caracterización de la velocidad lectora de estudiantes de 2° y 3° básico.

Algunas Oportunidades educativas emergentes desde la COVID-19. La reflexión compartida de mujeres profesionales docentes

Sat, 31 Dec 2022 00:00:00 +0000

La pandemia COVID 19, ha ocasionado una crisis, que ciertamente abre la posibilidad de trasformación y mejora educativa. En este contexto, surge esta investigación que tiene como propósito definir, desde la reflexión compartida de mujeres profesionales docentes, las oportunidades educativas derivadas del COVID-19. Su enfoque es cualitativo interpretativo con perspectiva de género. Entre sus hallazgos surgen temas como el cambio educativo, la labor del profesorado, el ejercicio de la pedagogía, la labor de las familias, la labor de mujeres profesionales docentes y tareas pendientes.

Reseña "Literatura y Educación: Construyendo identidades"

Trinidad Alejandra Bórquez López — Sat, 31 Dec 2022 00:00:00 +0000

El texto presenta una reseña del libro de Pilar Valenzuela "Literatura y Educación: Construyendo Identidades". Menciona los distintos textos que aborda el libro, señala los alcances de estos escritos y las áreas en que la literatura se puede integrar al aula.

Minúsculos Universos

Vanessa Denisse Garcia, Miguel Alvarado Borgoño — Sat, 31 Dec 2022 00:00:00 +0000

El libro Minúsculos Universos del Profesor Michel Mora, presenta tres obras de teatro: el vagabundo, aún queda y el botadero. Estas obras nos retrotraen al teatro de agitación de principios del siglo XX, desarrollado por obreros en el Norte de Chile, con el fin de promover valores en un contexto pragmático donde los dramaturgos eran obreros y los auditores también, y en muchos casos analfabetos. No quiere decir ello que estos obreros fuesen personas sin discernimiento, por el contrario, se trata de ver cómo en dos extremos de la historia se puede realizar una dramaturgia de agitación, la que se orienta a valores muy precisos, y que puede ser representada sin grandes infraestructuras escénicas. Ello para niños, niñas y jóvenes que están anhelando valores en este complejo contexto de cambio social y de pandemia.