Quintano, F., Cid, A., Schwerter, P., Riquelme, L. y Infante, V. 2022. Diseño y validación de la escala de satisfacción académica hacia el rol del ayudante de aprendizaje en estudiantes de la Universidad Católica de Temuco. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho. 9, 2 (dic. 2022), 131–152. DOI:https://doi.org/10.5354/0719-5885.2022.66280.