[1]
Marchiori Neto, D.L. y Vaz Ferreira, L. 2016. El cineclubismo como herramienta didáctica en la educación en Derechos Humanos: Estudio de caso en un curso de graduación en relaciones internacionales en Brasil. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho. 3, 2 (dic. 2016), 5–29. DOI:https://doi.org/10.5354/0719-5885.2016.44643.