de Mello Massimino, D. y Colombo, S. 2016. Enseñanza y aprendizaje de estratégias metacognitivas como posibilidad para la educación jurídica. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho. 3, 2 (dic. 2016), 75–93. DOI:https://doi.org/10.5354/0719-5885.2016.44659.