[1]
Stolz, S. y Nogueira Souza, L. 2023. Educación jurídica con perspectiva de género e interseccionalidades: Una visión educativa fundamental para el alcance del Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 de la Agenda 2030 de la ONU. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho. 10, 1 (jun. 2023), 163–176. DOI:https://doi.org/10.5354/0719-5885.2023.69409.