Ruppert Krubniki, J. P. (2018). Interacciones entre la psicopedagogía, la filosofía y la teoría crítica del derecho: La búsqueda de un nuevo criterio de validez discursiva en Paulo Freire. Revista Pedagogía Universitaria Y Didáctica Del Derecho, 5(1), 19–34. https://doi.org/10.5354/0719-5885.2018.50401