Stolz, S., & Nogueira Souza, L. (2023). Educación jurídica con perspectiva de género e interseccionalidades: Una visión educativa fundamental para el alcance del Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 de la Agenda 2030 de la ONU. Revista Pedagogía Universitaria Y Didáctica Del Derecho, 10(1), 163–176. https://doi.org/10.5354/0719-5885.2023.69409