CORREA CAMUS, P.; ESCOBAR PIZARRO , D. .; ESPINOZA ITURRA , M. . El proceso de enseñanza-aprendizaje interdisciplinar: Claves para su incorporación en la Facultad de Derecho. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 119–138, 2025. DOI: 10.5354/0719-5885.2025.75412. Disponível em: https://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/75412. Acesso em: 5 dic. 2025.