ROBERT GUILLÉN, S. Diseño, implementación y análisis de prompts en un proyecto docente de simulaciones jurídicas con inteligencia artificial. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 339 a 358, 2025. DOI: 10.5354/0719-5885.2025.77207. Disponível em: https://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/77207. Acesso em: 1 ene. 2026.