CONDORI QUISPE, G. A. Imposición cuantitativa y la necesidad de ampliar el panorama en las tesis jurídicas de las universidades peruanas. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 99–118, 2025. DOI: 10.5354/0719-5885.2025.75516. Disponível em: https://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/75516. Acesso em: 27 ene. 2026.