FONSECA GRANDÓN, G. Distancia entre el currículo de Educación Secundaria y Terciaria: desafío para la política pública e instituciones. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho, [S. l.], v. 1, n. 2, p. Pág. 57 – 68, 2015. DOI: 10.5354/0719-5885.2014.35981. Disponível em: https://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/35981. Acesso em: 28 abr. 2024.