DE MELLO MASSIMINO, D.; COLOMBO, S. Enseñanza y aprendizaje de estratégias metacognitivas como posibilidad para la educación jurídica. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 75–93, 2016. DOI: 10.5354/0719-5885.2016.44659. Disponível em: https://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/44659. Acesso em: 12 dic. 2024.