RUPPERT KRUBNIKI, J. P. Interacciones entre la psicopedagogía, la filosofía y la teoría crítica del derecho: La búsqueda de un nuevo criterio de validez discursiva en Paulo Freire. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 19–34, 2018. DOI: 10.5354/0719-5885.2018.50401. Disponível em: https://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/50401. Acesso em: 28 abr. 2024.