Romero Rodríguez, S., Silva Álvarez, O. y Catalán Segovia, P. (2025) «Percepción estudiantil sobre docencia, recursos y evaluación en un curso de derecho procesal: Comparación entre modalidad tradicional y b-learning», Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho, 12(1), pp. 217–240. doi: 10.5354/0719-5885.2025.75414.