Gómez Francisco, T. y Rubio González, J. (2017) «Cognición contextualizada: Una propuesta didáctica y psicopedagógica socioconstructivista para la enseñanza-aprendizaje del derecho», Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho, 4(2), pp. pp. 40–63. doi: 10.5354/0719-5885.2017.47970.