Camarillo Hinojoza, H. M. y Barboza Regalado, C. D. (2020) «La enseñanza-aprendizaje del derecho a través de una plataforma virtual institucional: Hallazgos incipientes del constructivismo de Piaget, Vygotsky y Ausubel conforme a las percepciones de los informantes», Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho, 7(2), pp. 143–166. doi: 10.5354/0719-5885.2020.57035.