[1]
M. A. Guzmán Droguett, C. Cuéllar Becerra, M. P. Faúndez Bastías, y C. Lizama Zamora, «Universidad y educación no presencial en contexto de pandemia: Desafíos a la gestión pedagógica en un marco de continuidad formativa», Rev. pedagog. univ. didact. derecho, vol. 8, n.º 1, pp. 325–346, jun. 2021.