Figueroa Mendoza, M. A. «La Clase Invertida O Flipped Classroom: Intervención didáctica En Una educación Virtual De Emergencia». Revista Pedagogía Universitaria Y Didáctica Del Derecho, vol. 8, n.º 2, diciembre de 2021, pp. 213-40, doi:10.5354/0719-5885.2021.61102.