Figueroa Mendoza, Mauricio Andrés. «La Clase Invertida O Flipped Classroom: Intervención didáctica En Una educación Virtual De Emergencia». Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho 8, no. 2 (diciembre 28, 2021): 213–240. Accedido junio 14, 2024. https://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/61102.