Gómez Francisco T, Rubio González J. Cognición contextualizada: Una propuesta didáctica y psicopedagógica socioconstructivista para la enseñanza-aprendizaje del derecho. Rev. pedagog. univ. didact. derecho [Internet]. 22 de diciembre de 2017 [citado 23 de abril de 2024];4(2):pp. 40-63. Disponible en: https://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/47970