Garay TE. Formación por competencias y prácticas pedagógicas: reflexiones en torno al rediseño curricular de la carrera de derecho de la Universidad de Atacama. Rev. pedagog. univ. didact. derecho [Internet]. 29 de junio de 2019 [citado 23 de abril de 2024];6(1):79-100. Disponible en: https://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/53746