Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho

La Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho (RPUDD) es una publicación científica semestral que contribuye tanto a la reflexión multidisciplinaria sobre Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho, para la formación y consolidación de esta área de investigación, como a la difusión de prácticas innovadoras en la enseñanza-aprendizaje del Derecho, considerando el contexto nacional e internacional.

Equipo editorial

Directores

Dra. María Francisca Elgueta Rosas , Universidad de Chile , Chile

Dr. Renato Duro Dias , Universidad Federal de Rio Grande. Brasil

Equipo Editorial

Dra. María Francisca Elgueta Rosas , Universidad de Chile , Chile

Consejo Académico Editorial

Dr. Horacio Wanderlei , Faculdade Meridional, Universidade Federal de Santa Catarina

Dr. Jorge Witker Velásquez , Universidad Autónoma de México , Mexico

Dr. Miguel Ángel Zabalza Beraza , Universidad Santiago de Compostela , Spain

Dr. Rogelio Pérez Perdomo , Universidad Metropolitana Caracas , Venezuela

Dr. Eric Eduardo Palma González , Universidad de Chile , Chile

Consejo Académico de evaluación

Dra. Joséli Fiorin Gomes , Universidade Federal do Rio Grande (FURG) , Brazil

Dra. Adriana de Lacerda Rocha , Universidade Federal de Santa Catarina , Brazil

Dra. Luana Renostro Heinen , Universidade do Vale do Itajaí e Universidade Regional de Blumenau , Brazil

Mg. Amanda Netto Brum , Universidade Federal do Rio Grande , Brazil

Dra. Ana Carolina Farias Silvestre , Universidade Sul de Minas , Brazil

Dr. Carlos Henrique Lucas Lima , Universidade Federal do Oeste da Bahia , Brazil

Dra. Ana Elisa Spaolonzi Queiroz Assis , Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP , Brazil

Dra. Jocemara Triches , Universidad Federal de santa Catarina , Brazil

Dr. Ronaldo Porto Macedo Junior , Universidad de São Paulo , Brazil

Dra. Josefa Ruiz Resa , Universidad de Granada , Spain

Dr. Imer Flores Mendoza , Instituto de Investigación Jurídica, Universidad Nacional Autónoma de México

Dr. Juan Vicente Ortiz Franco , Fundación Universitaria los Libertadores , Colombia

Dra. Rocío Anguita Martínez , Universidad de Valladolid , Spain

Dra. Nancy Cardinaux , Universidad de Buenos Aires , Argentina

Carlos Frontaura Rivera , Pontificia Universidad Católica de Chile , Chile

Mg. Alejandra Ovalle Valdés , Pontificia Universidad Católica de Chile , Chile

Dr. Claudio Alomancid Aguila , Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación , Chile

Dra. Leilane Serratine Grubba , Faculdade Meridional - IMED , Brazil

Dra. Claudia Gabriela Somovilla , Universidad del Salvador, Argentina

Dr. Mario Morales Navarro , Universidad de Santiago , Chile

Dr. Francisco Cisterna Cabrera , Universidad del Biobío , Chile

Dr. Cristián Aedo Barrena , Universidad Católica del Norte , Chile

Dra. Taeli Gómez Francisco , Universidad de Atacama , Chile

Dr. Oscar Jerez Yáñez , Universidad de Chile , Chile

Dra. María Cecilia Lorea Leite , Universidad Federal de Pelotas , Brazil

Dr. Patricio Masbernat Muñoz , Universidad Autónoma de Chile , Chile

Dr. Andrés Botero Bernal , Universidad Industrial de Santander, Colombia , Colombia

Dra. María del Pilar Hernández Martínez , Universidad Autónoma de México , Mexico

Dr. Gabriel Álvarez Undurraga , Universidad de Chile , Chile

Dr. José Octavio Serra Van-Dúnem , Universidad Agostinho Neto , Angola

Dr. José Ramón Narváez , Universidad Autónoma de México , Mexico

Dr. Christian Scheechler Corona , Universidad Católica del Norte , Chile

Dra. Carolina Salas Salazar , Universidad Católica del Norte , Chile

Dr. José Michel Salazar , Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación , Chile

Mg. Israel González Marino , Universidad Católica del Norte

Dra. Ana Clara Correa Henning , Faculdade de Direito – UFPel , Brazil

Dra. Yenny Pinto Sarmiento , Universidad Católica del Norte , Chile

Mg. María Francisca Jara Sandoval , Pontificia Universidad Católica de Chile , Chile

Dr. Mario Cajas Sarrías , Universidad Icesi , Colombia

Mg. Francisco Zamorano Figueroa , Institute of Education, University College London , United Kingdom

Dra. Sueli Ribeiro Comar , Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) , Brazil

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Facultad de Derecho
Universidad de Chile

DATOS DE INVESTIGACIÓN

Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho

La Educación Jurídica en Argentina: una revisión crítica

El método de casos y el sistema brasileño de precedentes normativos

Alberto Baltra y la enseñanza de la economía política en los estudios de Derecho en Chile

La formación profesional dual en el área de Derecho desde la perspectiva del estudiantado y profesorado: Limitaciones y element...

Educación legal: la experiencia del Grupo de Protección Legal a población refugiada y migrante venezolana en Colombia: 2018-2021

La eficacia como método de aprendizaje de la realidad normativa

Renovando la cultura de investigación: El caso de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile (2009-2021)

Evaluación de recursos tecnológicos para la formación jurídica en tiempos de covid-19

Educación legal para prevenir casos de violencia familiar en universidades

Experiencia de innovación curricular chilena en la carrera de Derecho de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Enseñanza del derecho electoral en Venezuela: Propuesta de Programa Instruccional para la Escuela de Derecho de la Universidad ...

Metodologías activas de enseñanza y aprendizaje en la disciplina Derecho Tributario II: un relato de experiencia los nuevos ret...

El uso de la metodología participativa de simulación de la ONU como estrategia didáctica para la enseñanza del derecho internac...

Políticas públicas neoliberales e invisibilización de la calidad del currículo en la educación superior chilena

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