Maternidad universitaria y responsabilidad social del cuidado: Un recorrido por experiencias, subjetividades y el apoyo institucional para estudiantes madres de la Universidad de Chile en distintos momentos de la última década
Resumen
En este artículo se realiza una revisión comparativa de tres estudios sobre la situación de las estudiantes madres, de la Universidad de Chile entre 2009 y 2020. Se analizan cuatro aspectos fundamentales: aproximaciones teóricas de las investigaciones, evolución de las políticas institucionales de la Universidad de Chile en torno a la integración de población materna y corresponsabilidad de los cuidados, caracterización de las condiciones familiares y de distribución de actividades, y cambios en la normatividad social de los roles de género en torno a la maternidad. El panorama entregado por cada una de las investigaciones indica cambios a nivel de las políticas de la casa de estudios e incorporación de identidades género heterogéneas, pero también una persistencia de obstáculos a nivel estructural que dificultan la conciliación entre estudios y cuidados, y llevan a la resolución individual o familiar de los conflictos. El análisis de los cambios y las constancias de la experiencia cotidiana de estudiantes madres entrega insumos relevantes para la vigilancia y actualización de las medidas de la Universidad de Chile en torno a la corresponsabilidad social de los cuidadosPalabras clave:
Maternidad, Corresponsabilidad, Cuidados, Universidad de ChileReferencias
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