A Revista de Pedagogia Universitária e Didática do Direito esta recibendo artigos científicos.
Idiomas de publicação: Espanhol e Português.
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Desde a incorporação do novo Regulamento para Estudantes de Graduação (doravante Regulamento ou RAP) da Universidad de los Andes, Chile, centrado na formação ética universitária dos estudantes, parece interessante efetuar uma análise deste novo Código de Ética. O artigo examina as suas características de acordo com a literatura disponível sobre ética universitária. Nesta base, examina as arestas do sistema em duas fases: A primeira está orientada para a justificação dogmática da sua inclusão num novo regulamento universitário, e a segunda está orientada para o cumprimento do perfil de licenciado dos estudantes. Depois de analisar estas duas perspectivas a partir de uma metodologia dogmática, analítica e jurisprudencial, o texto termina com um balanço e uma conclusão sobre os desafios da implementação desta política noutras universidades.