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A Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho mantém uma chamada aberta para artigos durante 2023, recebendo artigos em espanhol e português.

Convidamos os brasileiros a escrever nesta publicação que é QUALIS A1.

Por que somos advogados do jeito que somos? O comportamento social dos advogados, uma análise a partir do direito, sociologia e educação jurídica

Autores

Resumo

A forma tradicional de ensino das ciências disciplinares, sobretudo das ciências jurídicas, trouxe consigo vícios que superam a deficiente aquisição de competências profissionais, levando-nos também ao nível sociológico. O papel que os advogados desempenham na sociedade é influenciado pelas formas de comportamento aprendidas
nas escolas ou faculdades: dinâmicas de poder, estresse e pressão excessiva, status social e intelectual frente à comunidade e a seus pares, tornam-se marcas registradas do treinamento que os profissionais de justiça têm recebido: para competir, para vencer. Neste trabalho veremos alguns elementos cruciais do processo «educacional» dos futuros advogados e como estes convergem em um autêntico subsistema social próprio do grupo que nada mais é do que a consequência de uma formação altamente comportamental em meio a um jogo de poder altamente vertical que acaba impactando em como será futuramente seu comportamento na sociedade. Em um esforço argumentativo, conceitual e interdisciplinar entre elementos do Direito, sociologia e educação podemos concluir que sim, somos o produto do que fomos ensinados a ser e é possível que muitos de nós apenas repitamos um padrão.

Palavras-chave:

Pedagogía Jurídica, Sociología jurídica, Derecho, abogacía y sociedad.

Biografia do Autor

Claudio Javier Moreno Rojas, Universidad Santo Tomás

Docencia de Teoria Política e Direito Constitucional para a carreira de Direito na Universidade Santo Tomás, campus La Serena. É licenciado em Ciências Jurídicas e Sociais pela Universidad Católica del Norte. Advogado e Mestre em Pedagogia Aplicada ao Ensino Superior pela Universidade Tecnológica do Chile; Mestre em Direito com menção em Direito Público,
Pontifícia Universidade Católica de Valparaíso; especializada em ensino não tradicional de Direito e oficinas de habilidades baseadas em oratória, liderança efetiva e coaching educacional. Atualmente é aluno do programa de Doutorado em Direito da Universidade de Buenos Aires, Argentina. Seu e-mail é claudiomorenoro@santotomas.cl. https://orcid.org/0000-0002-0636-5604.