A Revista de Pedagogia Universitária e Didática do Direito esta recibendo artigos científicos.
Idiomas de publicação: Espanhol e Português.
Indexação: QUALIS A1 (Brasil), Scopus, Wos(ESCI), Latindex Catalog, DOAJ, Erih Plus, MIAR, REDIB.
Este artigo analisa o impacto pedagógico dos consultórios jurídicos gratuitos da Universidade Nacional de Chimborazo na formação de futuros advogados, com foco em sua contribuição para o desenvolvimento de competências profissionais e para o cumprimento do papel missionário da universidade na interação com a sociedade. Foi utilizada uma abordagem metodológica mista, combinando análises quantitativas e qualitativas. Na fase quantitativa, foram revisados documentos e estatísticas dos consultórios (2021-2023), e aplicados 80 questionários a estudantes que realizaram estágios nesses espaços. A fase qualitativa incluiu entrevistas com os responsáveis pelos consultórios e gestores universitários. Os resultados mostram uma percepção positiva entre os estudantes em relação à sua experiência, evidenciando o desenvolvimento de competências interpessoais e uma compreensão mais profunda da ética profissional. Além disso, destaca-se a importância desses consultórios na tutela jurídica de populações vulneráveis, o que reforça a responsabilidade social da universidade e seu compromisso com a formação integral dos futuros advogados.