A Revista de Pedagogia Universitária e Didática do Direito esta recibendo artigos científicos.
Idiomas de publicação: Espanhol e Português.
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O objectivo desta investigação é conhecer a formação académica dos juízes supremos do Peru em 2022 utilizando uma metodologia de abordagem mista em duas
fases: uma análise teórica qualitativa para recolher informações sobre a formação académica na administração da justiça e, em segundo lugar, um estudo empírico quantitativo para sistematizar os dados recolhidos através do portal do Supremo Tribunal e do Sunedu. O estudo conclui que existe um centralismo na formação académica dos juízes do Supremo Tribunal, tanto a nível de graduação como de pós-graduação, e uma falta de interesse por parte dos juízes do Supremo Tribunal em continuar a sua formação académica.