O presente objetiva analisar a proeminência da disciplina de Direitos Humanos na formação do profissional do Curso de Direito, notadamente no que concerne à análise de situações dotadas de complexidade e que são características de uma sociedade plural, a exemplo da sociedade brasileira. As novas pautas de defesa dos direitos humanos demonstram que estes não se deixam aprisionar em conteúdos normativos definitivos.
Tauã Lima Verdan Rangel, Universidade Federal Fluminense
Bolsista CAPES. Doutorando vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Direito da Universidade Federal Fluminense. Mestre em Ciências Jurídicas e Sociais pela Universidade Federal Fluminense (2013-2015). Especialista em Práticas Processuais – Prática Civil, Prática Penal e Prática Trabalhista (2014-2015). Membro do Grupo de Pesquisa “Direitos Fundamentais – UFF”, coordenado pela Professora Doutora Célia Abreu (PPGDC-UFF), e do Grupo de Pesquisa “Ecosocial”, coordenado pelo Professor Doutor Wilson Madeira Filho (PPGSD-UFF).
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Como Citar
Verdan Rangel, T. L. (2016). A importância da disciplina de direitos humanos na formação dos profissionais do direito: direitos humanos não são para humanos direitos apenas, mas sim para todo ser humano. Revista Pedagogía Universitaria Y Didáctica Del Derecho, 3(2), 141–158. https://doi.org/10.5354/0719-5885.2016.44663