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Fatores que influenciam a percepção dos profissionais do direito sobre os conhecimentos necessários ao exercício da advocacia: Análise de um estudo sobre padrões mínimos de competência jurídica

Autores

v. 12 n. 1 (2025)
https://doi.org/10.5354/0719-5885.2025.76546
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Resumo

O objetivo deste estudo foi analisar a percepção de professores e diretores de faculdades de Direito, profissionais de diversos ramos do direito e representantes de organizações da sociedade civil, a respeito dos conhecimentos mínimos essenciais para o início da prática jurídica. O estudo foi realizado no âmbito do projeto O DNA da profissão jurídica, realizado pelo Centro de Estudos para o Ensino e Aprendizagem do Direito (CEEAD). As informações foram coletadas por meio de quatro questionários online, que incluíram 237 conhecimentos que descreviam os conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias para iniciar a prática jurídica. Utilizou-se amostra aleatória estratificada para definir a amostra de participantes e aplicaram-se técnicas estatísticas descritivas e inferenciais para caracterizar a população e estabelecer comparações entre as características identificadas. Além disso, foi realizado o teste não paramétrico Qui-quadrado (χ²) para análise das proporções nas variáveis ​​categóricas, segmentando os resultados de acordo com as variáveis ​​sociodemográficas consideradas. A análise revelou diferenças significativas na seleção de alguns conhecimentos da prática jurídica, influenciadas principalmente por três fatores: tipo de profissão jurídica, nível de escolaridade e anos de experiência das pessoas que responderam aos questionários.

Palavras-chave:

Pedagogia jurídica , ensino jurídico , perfil de graduação , competências profissionais , análise quantitativa

Biografia do Autor

Mariana Anahí Manzo, Instituto Tecnologico de Monterrey

Mariana Anahí Manzo. Professora Pesquisadora do Instituto Tecnológico de Monterrey. Faculdade de Ciências Sociais e Governo, Campus de Monterrey. E-mail: mariana.manzo@tec.mx ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2068-5126

Erick Paredes Rodríguez, Centro de Estudios sobre la Enseñanza y el Aprendizaje del Derecho, (CEEAD)

Erick Paredes Rodríguez is an evaluation specialist at CEEAD, an industrial biochemical engineer, and a Master of Science in Environmental Engineering from the Autonomous Metropolitan University. His email address is erickpr@ceead.org.mx. ORCID: https://orcid.org/0009-0000-5589-0045.

Blanca Deny Jiménez Arteaga , Centro de Estudios sobre la Enseñanza y el Aprendizaje del Derecho (CEEAD)

Blanca Deny Jiménez Arteaga é especialista em avaliação no CEEAD e formada em Pedagogia pela Universidade Nacional Autônoma do México. Seu endereço de e-mail é blancadj@ceead.org.mx. ORCID: https://orcid.org/0009-0000-5296-7780.

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Como Citar
Manzo, M. A., Paredes Rodríguez, E. . ., & Jiménez Arteaga , B. D. . (2025). Fatores que influenciam a percepção dos profissionais do direito sobre os conhecimentos necessários ao exercício da advocacia: Análise de um estudo sobre padrões mínimos de competência jurídica. Revista Pedagogía Universitaria Y Didáctica Del Derecho, 12(1), 155–176. https://doi.org/10.5354/0719-5885.2025.76546 (Original work published 27º de junho de 2025)
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Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
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DATOS DE INVESTIGACIÓN
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