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14 elementos encontrados.
Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Una invitación a pensar sobre competencias docentes en las Facultades de Derecho

pp. 231-246
Lucia Irene Lapenta
2020-12-28
El proyecto de ALFA Tuning para América Latina propuso la implementación de competencias dentro d...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El impacto de la metodología A+S para el logro de competencias genéricas y específicas en la carrera de derecho

319 a 338
Gabriela Prado Prado, Teresa Reyes Aspillaga
2025-12-27

Este trabajo sitúa la metodología «Aprendizaje y Servicio» en el contexto de las metodologías ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Estrategia para la enseñanza de las relaciones internacionales en la carrera de Derecho en Cuba

pp. 279-298
Adoración Carballo Moya, Lisett Daymaris Páez Cuba
2020-12-28
La relación intrínseca entre la epistemología jurídica y la didáctica del derecho constituye el p...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Factores que influyen en la percepción de profesionales del Derecho acerca de los saberes necesarios para el ejercicio de la ab...

155-176
Mariana Anahí Manzo, Erick Paredes Rodríguez, Blanca Deny Jiménez Ar...
2025-07-05

El propósito de este estudio, fue analizar la percepción de docentes y directivos de escuelas ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Los consultorios jurídicos gratuitos como espacios de formación académica: El caso Unach

81 a 102
Edison Paúl Barba Tamayo, Edison Fernando Bonifaz Aranda, Julio Adrián...
2026-01-27

Este artículo analiza el impacto pedagógico de los consultorios jurídicos gratuitos de la Univ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Legal design: Innovación metodológica para el desarrollo del trabajo final de grado

279 a 299
Lorayne Finol-Romero, Patricia Reyes-Olmedo
2025-12-27

El artículo analiza la eficacia de la metodología legal design en la enseñanza jurídi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Perfiles y competencias en la formación jurídica en Colombia desde la perspectiva de la resolución de conflictos

103 a 124
Luz Eliana Gallego Henao, Rodrigo Giraldo Quintero
2025-12-27

El estudio describe y propone una reflexión sobre los perfiles y las competencias en la formac...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Implementación del ensayo modificado en el proceso de enseñanza-aprendizaje del derecho económico en una universidad estatal re...

177-200
Maribel Veas Alfaro, Israel González Marino, Carmen Gloria Covarrubias ...
2025-07-05

El objetivo del estudio fue analizar las percepciones de estudiantes de Derecho acerca de sus ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Brechas de género en las autopercepciones sobre habilidades de investigación en estudiantes de Derecho de dos universidades reg...

235-258
Israel González Marino, Maribel Veas Alfaro, Carmen Gloria Covarrubias ...
2024-12-28

Este estudio examina las diferencias de género en las percepciones de habilidades de escritura...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La formación jurídica en las carreras con perfil económico en Cuba

pp. 221-240
Sandys Menoya Zayas, Yoandry Cruz Montesino
2021-06-23
La formación jurídica de los graduados de las carreras de perfil económico en Cuba constituye una...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Autorregulación del aprendizaje en estudiantes de derecho de primer año: Un diseño preexperimental

pp. 195-214
Carmen Gloria Covarrubias Apablaza, Maribel Lourdes Veas Alfaro, Israel...
2023-06-30

El objetivo de este estudio es analizar el efecto en la autorregulación del aprendizaje en un ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Fundamentación pedagógica y iusfilosófica emancipadora para diseños curriculares de programas de derecho en Colombia

21 a 44
Carlos Alfredo Pérez Fuentes, Annie Julieth Álvarez Maestre, Ruth Kathe...
2025-12-27

El presente artículo de resultados tiene como finalidad presentar una propuesta de fundamentac...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
¿Por qué los abogados somos como somos? Un análisis del comportamiento social de los abogados desde el derecho, la sociología y...

pp. 153-167
Claudio Javier Moreno Rojas
2022-12-30

La forma tradicional de enseñar las ciencias jurídicas ha traído problemáticas que afectan tam...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
¿Innovar y ser disruptivo en el salón de clases? Tres estrategias para la enseñanza-aprendizaje de la argumentación jurídica

71-88
Hugo Manuel Camarillo Hinojoza
2024-12-28

Las universidades de Harvard y Stanford no tuvieron miedo de innovar en la enseñanza-aprendiza...

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Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Facultad de Derecho
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)