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18 elementos encontrados.
Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La enseñanza interdisciplinaria del derecho del trabajo a través de la pintura, la tecnología y los sentidos

pp. 37-58
Cecilia Ali Pini, Miguel Baldo
2023-06-30

Este artículo da cuenta de la experiencia de enseñanza del derecho del trabajo a través de obr...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La enseñanza del derecho en Paraguay: Fundamentos críticos para una evolución

287-308
Pablo Darío Villalba Bernié
2025-07-05

La siguiente indagación invita a analizar los factores que inciden en la necesidad de una tran...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Estrategia para la enseñanza de las relaciones internacionales en la carrera de Derecho en Cuba

pp. 279-298
Adoración Carballo Moya, Lisett Daymaris Páez Cuba
2020-12-28
La relación intrínseca entre la epistemología jurídica y la didáctica del derecho constituye el p...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Innovación docente y TIC desde la perspectiva de la docencia en Derecho

167-184
Jorge Castellanos Claramunt
2020-12-28
Las tecnologías de la información y la comunicación son un elemento extraordinario para innovar e...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Aplicación del método de evaluación basada en la certeza en la enseñanza del derecho: un estudio exploratorio en alumnos de pri...

pp. 43-62
Sulan Wong, Julio Rojas-Mora
2020-06-19
La tradición “bancaria” de la enseñanza de derecho y las formas tradicionales de evaluación basad...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Lenguaje cinematográfico en la formación docente

123-138
Ana Iara Silva de Deus, Patrício Ceretta, Gabriella Eldereti Machado, V...
2018-12-20
Este texto reflexiona acerca de la importancia del cine en la formación educativa ético-estética ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Una experiencia para el desarrollo de actitudes del «trabajo en equipos de abogados» para la litigación oral y escrita a través...

pp. 114-128
Odette Martínez Pérez, Luis Alberto Alzate Peralta
2017-12-22
El aprendizaje cooperativo es considerado por diversos autores como un método que permite desarro...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Los centennials como un reto antiformalista para las Facultades de Derecho

pp. 11-28
Juan Sebastián Perilla Granados
2021-06-23
En el contexto latinoamericano actual, los estudiantes de pregrado de las facultades de derecho s...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Un instrumento para evaluar la escritura clara en el ámbito jurídico

pp. 63-92
Paulina Meza, Felipe González-Catalán, Israel González Marino, Max Tur...
2022-12-30

Nuestro objetivo es proponer un instrumento que permita evaluar la claridad de la escritura de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Los niveles del conocimiento para el diseño curricular de las facultades de derecho

pp. 71-90
Juan Sebastián Perilla Granados
2023-06-30

Los resultados de aprendizaje previstos para los programas de las facultades de derecho determ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Inteligencia artificial generativa en la enseñanza superior: Directrices para superar los dilemas didácticos, éticos y jurídicos

pp. 6-30
Sthéfano Divino
2024-06-30

Este artículo tiene como problema de investigación el siguiente cuestionamiento: ¿cómo abordar...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Tendencias en la selección, formación y perfil de egreso en derecho: Un análisis comparado desde las mejores instituciones de e...

pp. 132-149
Abad Ernesto Parada Trujillo, Carolina Moreno Echeverry, Andrea Johana...
2024-07-08

Este artículo se propone identificar las tendencias en la formación de abogados de las faculta...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Protección de datos personales: Un vacío en el diseño curricular de los programas de estudio sobre mediación en Chile

215-234
Sofía Andrea Alarcón García
2024-12-28

Las tecnologías digitales no solo reportan beneficios para las personas, sino también riesgos ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La inteligencia artificial en las facultades de Derecho a través de generadores de respuestas automáticas

55-70
Juan Sebastián Perilla Granados
2024-12-28

El contexto universitario actual no es ajeno a los avances tecnológicos que desde la inteligen...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Experiencia educativa con Kahoot en la cátedra de Historia del Derecho en Chile en la Universidad de Atacama

197-214
Pedro Tapia Gallardo
2024-12-28

La llegada de la pandemia por covid-19 ha traído consigo modificaciones en todos los ámbitos d...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Percepciones y prácticas de enseñanza del derecho para la formación de abogados

pp. 43-62
Abad Ernesto Parada Trujillo, Carolina Moreno Echeverry, Andrea Johana ...
2022-12-30

El objetivo de esta investigación fue describir las percepciones y prácticas de docentes unive...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Inclusión de las TIC y la enseñanza en la investigación jurídica en el posgrado en derecho a nivel especialidad de la UNAM

pp. 254-297
Cristina Cázares Sánchez
2017-06-15
En este artículo se expone el diseño de la intervención educativa para efectos de aplica...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Os desafios à educação jurídica em tempos de “pós-racionalidade”

Pág. 3 - 12
Ana Carolina de Faría Silvestre Rodrigues
2015-06-30
O que a tarefa de julgar tem a ver com o exercício da tradução? Segundo James Boyd...

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