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18 elementos encontrados.
Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Un instrumento para evaluar la escritura clara en el ámbito jurídico

pp. 63-92
Paulina Meza, Felipe González-Catalán, Israel González Marino, Max Tur...
2022-12-30

Nuestro objetivo es proponer un instrumento que permita evaluar la claridad de la escritura de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La evaluación por competencias: Diseño de una propuesta para la evaluación de ciclo en la carrera de Derecho

pp. 263-282
Jhenny Rivas Alberti, Alexander Espinoza Rausseo
2021-06-23
En este artículo presentaremos el diseño de la evaluación de ciclo inicial en la carrera de Derec...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Formación por competencias y prácticas pedagógicas

79-100
Tomás Eduardo Garay
2019-06-29
El presente artículo analiza el rediseño curricular que ha experimentado la carrera de Derecho de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Impacto de la integración de ayudante en la formación de abogados: un caso cuasi experimental

pp. 157-176
Beatriz Antonieta Moya, Felipe Quintano, Alejandra Cid, Patricia Schwer...
2021-06-23
La expansión de la matrícula en educación superior en Chile ha llevado a las instituciones a adec...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La enseñanza del derecho en Paraguay: Fundamentos críticos para una evolución

287-308
Pablo Darío Villalba Bernié
2025-07-05

La siguiente indagación invita a analizar los factores que inciden en la necesidad de una tran...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Métodos y usos de la evaluación de los aprendizajes durante la pandemia por covid-19: Experiencias con profesores universitarios

pp. 249-270
Juan Vicente Ortiz Franco, Yesid Manuel Hernández Riaño
2023-12-31

Esta investigación centra su interés en métodos y usos de los resultados de evaluación de apre...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Percepción estudiantil sobre docencia, recursos y evaluación en un curso de derecho procesal: Comparación entre modalidad tradi...

217-240
Sophía Romero Rodríguez, Oscar Silva Álvarez, Pamela Catalán Segovia
2025-07-05

En este trabajo se analizan los resultados de una encuesta de percepción estudiantil sobre tre...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Implementación del ensayo modificado en el proceso de enseñanza-aprendizaje del derecho económico en una universidad estatal re...

177-200
Maribel Veas Alfaro, Israel González Marino, Carmen Gloria Covarrubias ...
2025-07-05

El objetivo del estudio fue analizar las percepciones de estudiantes de Derecho acerca de sus ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Evaluación de la enseñanza actual del derecho notarial y la incorporación del constructivismo como corriente educativa innovado...

pp. 59-70
Florencia Aurora Ledesma Lois
2023-06-30

El notariado latino, del que México y Chile forman parte, se integra por profesionales del der...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Mejor lo dibujo: La metodología del pensamiento visual y su aplicación concreta para procesos de aprendizaje en el derecho civi...

pp. 92-111
Eliana Fernanda Romero Vivas
2024-07-08

La enseñanza del derecho privado trae consigo retos interesantes. Asumir esta actividad implic...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Aplicación del método de evaluación basada en la certeza en la enseñanza del derecho: un estudio exploratorio en alumnos de pri...

pp. 43-62
Sulan Wong, Julio Rojas-Mora
2020-06-19
La tradición “bancaria” de la enseñanza de derecho y las formas tradicionales de evaluación basad...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Evaluación de recursos tecnológicos para la formación jurídica en tiempos de covid-19

pp. 155-172
José Francisco Báez Corona
2022-06-30

El presente trabajo tiene como objetivo evaluar, desde la perspectiva de los estudiantes, un i...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
¿Y si nos preocupamos del ejercicio profesional en todas las asignaturas de la carrera de Derecho, inclusive en las teóricas? E...

pp. 137-156
Juan Pablo Díaz Fuenzalida
2021-06-23
En los últimos años, ha habido una especial preocupación por el desempeño práctico de los futuros...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Revisión de la implementación de un curso intensivo en la carrera de Derecho de la Universidad Católica de Temuco

pp. 171-192
Alvaro Lino Daniel Morales Marileo, Alejandra Cid, Carlos Favre
2021-12-28
Los cursos intensivos -o de verano, como también se les conoce- poseen una larga tradición en la ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Evaluación de aprendizajes con sentido humano y comprensivo en la formación jurídica

pp. 1-16
María Francisca Elgueta Rosas
2023-12-31

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Factores que influyen en la percepción de profesionales del Derecho acerca de los saberes necesarios para el ejercicio de la ab...

155-176
Mariana Anahí Manzo, Erick Paredes Rodríguez, Blanca Deny Jiménez Ar...
2025-07-05

El propósito de este estudio, fue analizar la percepción de docentes y directivos de escuelas ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Enseñar derecho procesal laboral utilizando un enfoque experiencial: Reflexiones de un aula en Bogotá

141-156
Andrés Rodríguez Morales
2024-12-28

Durante el primer semestre de 2023, me fue asignado el curso de Derecho Procesal Laboral en la...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Formación en derecho con perspectiva de género: Reflexiones sobre estrategias y didácticas desde la lectura del estado del arte...

pp. 240-264
Ana Patricia Pabón Mantilla, Paul Cáceres , Erika Zulay Moreno Bueno
2024-06-30

La incorporación del enfoque de género en la enseñanza del derecho se ha valorado como una nec...

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Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
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Universidad de Chile
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