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155 elementos encontrados.
Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Juristas malignos, ingenuos y democráticos: Un programa pedagógico de alteridad para la educación jurídica del futuro

pp. 150-177
Felipe Rodolfo de Carvalho
2024-06-30

Este artículo pretende ofrecer un programa pedagógico basado en la alteridad para la futura ed...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Distancia entre el currículo de Educación Secundaria y Terciaria

Pág. 57 - 68
Gonzalo Fonseca Grandón
2015-01-20
El problema central que se aborda es la existencia o no de continuidad entre el currículo de la...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El impacto de la metodología A+S para el logro de competencias genéricas y específicas en la carrera de derecho

319 a 338
Gabriela Prado Prado, Teresa Reyes Aspillaga
2025-12-27

Este trabajo sitúa la metodología «Aprendizaje y Servicio» en el contexto de las metodologías ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Factores que influyen en la percepción de profesionales del Derecho acerca de los saberes necesarios para el ejercicio de la ab...

155-176
Mariana Anahí Manzo, Erick Paredes Rodríguez, Blanca Deny Jiménez Ar...
2025-07-05

El propósito de este estudio, fue analizar la percepción de docentes y directivos de escuelas ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Imposición cuantitativa y la necesidad de ampliar el panorama en las tesis jurídicas de las universidades peruanas

99-118
Gino Alexis Condori Quispe
2025-07-05

En el Perú la educación jurídica se caracteriza por ser eminentemente dogmática normativa, asp...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El método de casos y el sistema brasileño de precedentes normativos

pp. 39-56
Antonio Jorge Pereira Junior , Phillipe Lopes Silveira
2022-06-30

Este estudio busca examinar la importancia del método de casos para la educación jurídica bras...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Del salón al Zoom: cambios en la interacción docente-estudiante en dos facultades de derecho del Perú

pp. 119-150
Fernando Del Mastro Puccio, Oscar Augusto Sumar Albujar
2021-12-28
En el presente estudio analizamos las opiniones y vivencias de estudiantes de derecho en torno a ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Formación por competencias y prácticas pedagógicas

79-100
Tomás Eduardo Garay
2019-06-29
El presente artículo analiza el rediseño curricular que ha experimentado la carrera de Derecho de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Hacia un currículo ambientalmente sustentable para las carreras de Derecho

5-18
Mónica Arnouil Seguel
2018-06-28
Los currículos universitarios de pregrado en Derecho presentan un bajo nivel de inclusión ambient...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Imágenes de justicia y concepciones curriculares de las carreras de derecho: Un análisis comparativo entre imágenes

pp. 173-190
Maria Cecília Lorea Leite, Natália Ferreira da Cunha, Lucas Pacheco Brum
2023-12-31

Analizamos, discutimos e identificamos similitudes y diferencias entre dos imágenes creadas po...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Educación legal para prevenir casos de violencia familiar en universidades

pp. 173-190
Carlos Andree Rodas Quintana, Guillermo Alexander Quezada Castro
2022-06-30

La educación legal proporciona a los estudiantes herramientas para conocer sus derechos, deber...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Aplicación del método de evaluación basada en la certeza en la enseñanza del derecho: un estudio exploratorio en alumnos de pri...

pp. 43-62
Sulan Wong, Julio Rojas-Mora
2020-06-19
La tradición “bancaria” de la enseñanza de derecho y las formas tradicionales de evaluación basad...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La educación jurídica en Brasil

Pág. 72-87
Renato Duro Dias
2015-01-16
El Proyecto Pedagógico de organización de una carrera de Derecho se aplica en una u...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Perfiles y competencias en la formación jurídica en Colombia desde la perspectiva de la resolución de conflictos

103 a 124
Luz Eliana Gallego Henao, Rodrigo Giraldo Quintero
2025-12-27

El estudio describe y propone una reflexión sobre los perfiles y las competencias en la formac...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Los abogados graduados en la universidad metropolitana 2006-2016. Estudio de una cohorte profesional en tiempos de revolución

23-42
Victoria Capriles, Rogelio Pérez Perdomo
2019-06-28
El presente artículo explora la trayectoria profesional de los egresados en derecho de la Univers...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Trabajar con lo vivido: Aprendizaje situado y formación ética en la enseñanza del derecho

45 a 64
Fernando del Mastro Puccio, Cindy Quispe Valencia
2025-12-27

¿Dónde se forma la ética profesional de quienes ejercen el derecho? En parte, se construye en ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Enseñar sobre la vejez: La experiencia desde las facultades de Derecho en Colombia

125-140
Tary Cuyana Garzón Landínez
2024-12-28

En el contexto del proceso de envejecimiento poblacional, el derecho tiene un papel esencial e...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La conciencia metacognitiva en la escritura de demandas en derecho: estrategias y representaciones en torno a la escritura jurí...

157-180
karen Urrejola Corales
2024-12-28

Este estudio tiene como objetivo describir la conciencia metacognitiva en la escritura académi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La interculturalidad en los procesos de aprendizaje en el derecho: Un estudio de caso enfocado en las y los docentes

pp. 265-285
Katherine Becerra Valdivia
2024-06-30

¿Existe la interculturalidad en la pedagogía jurídica presente en la Escuela de Derecho Coquim...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Evaluación de recursos tecnológicos para la formación jurídica en tiempos de covid-19

pp. 155-172
José Francisco Báez Corona
2022-06-30

El presente trabajo tiene como objetivo evaluar, desde la perspectiva de los estudiantes, un i...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Trabajando en “tres turnos” en tiempos de pandemia: profesoras de derecho y carrera académica en América Latina

pp. 1-10
María Francisca Elgueta Rosas
2021-06-27

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Una invitación a pensar sobre competencias docentes en las Facultades de Derecho

pp. 231-246
Lucia Irene Lapenta
2020-12-28
El proyecto de ALFA Tuning para América Latina propuso la implementación de competencias dentro d...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La «tendencia» y «lo tendencioso» como prácticas de lectura del informe de la Comisión de la Verdad

pp. 393-412
William Fernando Hernández Buitrago
2024-07-08

Este trabajo es resultado de los diálogos sostenidos dentro del grupo de estudio sobre la Comi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Revisión sistemática de literatura científica aplicada a la investigación jurídica

pp. 63-91
Vladimir Rodríguez Cairo, Percy Antonio Vilchez Olivares, Ena Cecilia O...
2024-06-30

Este estudio analiza si la revisión sistemática de literatura científica contribuye a la inves...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La gamificación en la educación jurídica: Elementos estructurantes aplicados en una experiencia

pp. 241-262
Tamiris Alessandra Gervasoni, Iuri Bolesina
2021-12-28
Este artículo se centra en la metodología activa de la gamificación, presentando la experiencia d...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Los centennials como un reto antiformalista para las Facultades de Derecho

pp. 11-28
Juan Sebastián Perilla Granados
2021-06-23
En el contexto latinoamericano actual, los estudiantes de pregrado de las facultades de derecho s...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La investigación formativa como estrategia metodológica para el abordaje de los derechos fundamentales: De la teoría a la exper...

pp. 241-262
Estefanía Esparza Reyes, Soledad Morales-Trapp
2021-06-23
Este trabajo tiene por finalidad evidenciar la conveniencia de la utilización de investigación fo...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El ethos socrático y la formación del ser en la enseñanza del derecho

pp. 195-224
Fernando Del Mastro Puccio
2020-06-19
En la presente investigación presentamos características del ethos socrático a la luz de los últi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Educación legal y culturas jurídicas

21-36
Rogelio Pérez Perdomo
2019-11-28
En el temprano siglo XIX la educación jurídica en Inglaterra y los Estados estaba a cargo de la p...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Problemas estructurales de la acreditación de la educación superior en Chile

43-78
Agustín Barroilhet
2019-06-29
Este artículo examina comprensivamente el sistema de acreditación superior en Chile durante el pe...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La enseñanza del derecho y la disputa sobre el plan de estudios. Discursos sobre el curriculum legítimo

pp. 146-188
Silvina Pezzetta
2017-06-15
El curriculum es un aspecto central de la enseñanza del Derecho pero, sin ser el único, s...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Igualdad de oportunidades en educación superior

pp. 61-72
Pablo Aguayo Westwood
2016-12-28
El siguiente trabajo analiza la relación entre la igualdad de oportunidades y las bases morales d...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El cineclubismo como herramienta didáctica en la educación en Derechos Humanos

5-29
Daniel Lena Marchiori Neto, Luciano Vaz Ferreira
2016-12-28
Este trabajo busca fortalecer al cineclubismo como una herramienta didáctica de la educación en d...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La investigación jurídica y el derecho económico circular

143 a 154
Jorge Alberto Witker Velásquez
2025-12-27

Los fenómenos meteorológicos extremos (huracanes, sequías e incendios forestales, entre otros)...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Diseño, implementación y análisis de prompts en un proyecto docente de simulaciones jurídicas con inteligencia artificial

339 a 358
Santiago Robert Guillén
2025-12-27

El proyecto titulado «Aprendizaje activo del derecho civil mediante la simulación de juicios y...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
¿Cómo contribuye la filosofía del derecho privado a la enseñanza y comprensión del derecho privado? El diálogo virtuoso entre l...

1 a 20
Esteban Pereira Fredes
2025-12-27

El presente trabajo analiza la contribución de la filosofía del derecho privado a la enseñanza...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Clínica jurídica y vinculación con el medio: Una relación necesaria para la enseñanza del derecho

181-196
Germán Pincheira, Camila Inostroza Reyes, Diego Lapostol
2024-12-28

Este estudio aborda dos grandes temáticas estrechamente vinculadas entre sí. La primera refier...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Hacia una formación del juez brasileño en la valoración de la prueba

pp. 169-190
Fernando Braga Damasceno
2023-12-31

Discutimos la necesidad de incorporar una enseñanza en evaluación de la prueba judicial en la ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Midiendo capital cultural interiorizado: una escala para educación superior

pp. 303-323
Claudio Díaz Herrera, Miguel Ángel López Espinoza, José Luis Pino Villalón
2020-12-28
Medir capital cultural es un desafío de larga data, sin embargo, la medición resulta compleja en ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El juicio como operación intelectual y el derecho

pp. 119-148
Enzo Solari Alliende
2020-06-19
En el marco de un seminario de formación para futuros jueces chilenos, este artículo pretende mos...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Interacciones entre la psicopedagogía, la filosofía y la teoría crítica del derecho

19-34
João Pedro Ruppert Krubniki
2018-06-28
El presente artículo tiene por objetivo analizar ciertas corrientes teóricas de la psicopedagogía...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Las investigaciones sobre educación legal universitaria en la Argentina

Pág. 13 - 39
Nancy Cardinaux
2015-06-30
Este artículo se plantea dos objetivos. En primer lugar, presentar los principales puntos de conv...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Investigación formativa en derecho: Hacia una arquitectura de rutas metodológicas

211 a 234
Abad Ernesto Parada Trujillo, Agustín Rodolfo Gutiérrez Yepes, Lizeth M...
2025-12-27

En la formación en derecho es común la confusión entre conceptos epistemológicos y metodológic...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
¿Innovar y ser disruptivo en el salón de clases? Tres estrategias para la enseñanza-aprendizaje de la argumentación jurídica

71-88
Hugo Manuel Camarillo Hinojoza
2024-12-28

Las universidades de Harvard y Stanford no tuvieron miedo de innovar en la enseñanza-aprendiza...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
¡Oh, Capitán, mi Capitán! La enseñanza del derecho penal a través del derecho en la literatura

pp. 191-206
Jaime Coaguila Valdivia
2023-12-31

Generalmente, la enseñanza del derecho se sustenta en la clase magistral, el estudio centrado ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El constructivismo como estrategia de renovación de la enseñanza del derecho

pp. 1-12
Jorge Witker
2023-06-30

La enseñanza del derecho ha sido una constante tanto en la preparación como en la formación de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Promoviendo el cuidado de sí del impartidor de justicia

pp. 93-111
Enrique Farfán Mejía
2022-12-30

El impartidor de justicia enfrenta desafíos en su desempeño laboral generados, entre otros fac...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Alberto Baltra y la enseñanza de la economía política en los estudios de Derecho en Chile

pp. 57-74
Crispulo Mario Marmolejo González
2022-06-30

Este artículo revisa los aspectos generales de la contribución del profesor Alberto Baltra a l...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Revisión de la implementación de un curso intensivo en la carrera de Derecho de la Universidad Católica de Temuco

pp. 171-192
Alvaro Lino Daniel Morales Marileo, Alejandra Cid, Carlos Favre
2021-12-28
Los cursos intensivos -o de verano, como también se les conoce- poseen una larga tradición en la ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Impacto de la integración de ayudante en la formación de abogados: un caso cuasi experimental

pp. 157-176
Beatriz Antonieta Moya, Felipe Quintano, Alejandra Cid, Patricia Schwer...
2021-06-23
La expansión de la matrícula en educación superior en Chile ha llevado a las instituciones a adec...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Incorporación de dispositivos de enseñanza-aprendizaje de los géneros orales propios de la formación inicial en Derecho: el cas...

pp. 51-74
María Verónica Sánchez Gibbons, Karen Urrejola Corales, Nelson Becerra ...
2020-12-28
Debido a la relevancia del desarrollo de habilidades orales situadas tanto para la trayectoria fo...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El aprendizaje basado en investigación como alternativa didáctica del proceso de aprendizaje-enseñanza en el derecho: una exper...

pp. 237-259
Mauricio Andrés Figueroa Mendoza
2020-06-19
El presente trabajo se articula en base a tres partes que dan cuenta de un problema desde la ópti...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Inclusión de las TIC y la enseñanza en la investigación jurídica en el posgrado en derecho a nivel especialidad de la UNAM

pp. 254-297
Cristina Cázares Sánchez
2017-06-15
En este artículo se expone el diseño de la intervención educativa para efectos de aplica...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Thinking like a lawyer

Pág. 44-54
Jorge Baraona, Janet Cadiz, Olga Villanueva
2015-12-31
La formación del abogado por tradición se ha basado en la manejo de un importante caudal de inf...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La experiencia de Academia. Revista sobre la Enseñanza del Derecho en la constitución de un espacio de reflexión sobre la práct...

Pág. 34-43
Malvina Zacari
2015-12-31
El texto que sigue reflexiona sobre el desarrollo de la Revista Academia de la Facultad de Derech...

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