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42 elementos encontrados.
Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Una aproximación a la metodología de la investigación jurídica

pp. 81-96
Frank Luis Mila Maldonado, Karla Ayerim Yánez Yánez, Jorge David Mantil...
2021-12-28
El objetivo del artículo es la aproximación al estudio de la metodología de la investigación apli...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La metodología de aprendizaje activo basada en problemas éticos y la construcción de trabajos en grupo en la asignatura de Étic...

pp. 194-217
Luis Henrique Ramos Alves, Raquel Rosan Christino Gitahy
2024-06-30

Analizamos la aplicación de la metodología de aprendizaje activo basada en problemas éticos en...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Diagnóstico de algunas dificultades que surgen en el proceso de formulación de propuestas de investigación jurídica: Elementos ...

pp. 143-162
Javier Orlando Aguirre Román , Ana Patricia Pabón Mantilla
2023-06-30

El proceso de formación para la investigación a nivel de posgrados en derecho enfrenta dificul...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Diálogo de saberes como método disruptivo en enseñanza-aprendizaje y evaluación del derecho a través de la investigación

139-154
Pedro Luis Bracho-Fuenmayor
2025-07-05

Este estudio tiene como propósito analizar el diálogo de saberes como método disruptivo en la ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Investigación cualitativa crítica y derecho: análisis de su rol en la academia chilena y un estudio de caso

pp. 149-176
Katherinne Becerra Valdivia
2020-06-19
Este trabajo propone la utilización de la investigación cualitativa crítica del derecho basada en...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Modelo productivo de investigación monográfica para la Universidad Popular del Cesar, Colombia

pp. 97-118
Martha María Charris Balcazar, Antonio Yesid Pedroza Estrada
2021-12-28
La asignatura metodología de la investigación jurídica, es un proceso con pasos lógicos, sistemát...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La investigación formativa como estrategia metodológica para el abordaje de los derechos fundamentales: De la teoría a la exper...

pp. 241-262
Estefanía Esparza Reyes, Soledad Morales-Trapp
2021-06-23
Este trabajo tiene por finalidad evidenciar la conveniencia de la utilización de investigación fo...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Un estudio sobre la aplicabilidad del aprendizaje basado en proyectos en la enseñanza del derecho

pp. 29-44
Raquel von Hohendorff, Larissa de Oliveira Elsner, Gustavo Vinícius Ben
2021-06-23
El presente estudio analiza cómo la herramienta pedagógica aprendizaje basado en proyectos (ABP) ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El método de casos y el sistema brasileño de precedentes normativos

pp. 39-56
Antonio Jorge Pereira Junior , Phillipe Lopes Silveira
2022-06-30

Este estudio busca examinar la importancia del método de casos para la educación jurídica bras...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Imposición cuantitativa y la necesidad de ampliar el panorama en las tesis jurídicas de las universidades peruanas

99-118
Gino Alexis Condori Quispe
2025-07-05

En el Perú la educación jurídica se caracteriza por ser eminentemente dogmática normativa, asp...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Metodología crítica para la investigación científica del derecho

81-96
José Ramón Narváez Hernández
2019-11-28
La investigación jurídica se presume no científica. Muchos de los productores de investigación ju...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El aprendizaje colaborativo al interior de las clínicas jurídicas: Una relación simbiótica mutualista necesaria para el mundo p...

pp. 249-272
Francisca Vargas, Valeria Álvarez González, Massiel Cárdenas Vásquez
2023-06-30

El trabajo presentado es el resultado de una investigación llevada adelante con apoyo de la Vi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El uso de la metodología participativa de simulación de la ONU como estrategia didáctica para la enseñanza del derecho internac...

pp. 239-252
Antonio Jorge Pereira Júnior, Beatriz Nogueira Caldas, Sara Alves Magal...
2022-06-30

Este trabajo tiene como objetivo analizar la relevancia de la disciplina del derecho internaci...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Las elecciones implícitas en la investigación para la elaboración y aplicación de casos en cursos de Derecho Internacional

195-218
Michelle Ratton Sanchez Badin, Arthur Roberto Capella Giannattasio, Dou...
2016-12-28
Este artículo pretende traer el relato de la experiencia de un grupo de investigación interinstit...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El aprendizaje basado en investigación como alternativa didáctica del proceso de aprendizaje-enseñanza en el derecho: una exper...

pp. 237-259
Mauricio Andrés Figueroa Mendoza
2020-06-19
El presente trabajo se articula en base a tres partes que dan cuenta de un problema desde la ópti...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La enseñanza-aprendizaje del derecho a través de una plataforma virtual institucional: Hallazgos incipientes del constructivism...

pp. 143-166
Hugo Manuel Camarillo Hinojoza, Claudia Daniela Barboza Regalado
2020-12-28
El propósito de este trabajo es presentar los hallazgos de investigación referentes a posibles in...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La revisión de literatura y las investigaciones en derecho

57-80
Patricio Masbernat , Eva Andrés-Aucejo , Gloria Ramos-Fuentes
2025-07-05

Este trabajo tiene por objeto indagar en las posibilidades de usar las técnicas de revisión de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Vicisitudes de los doctorados en un país de doctores: La calidad de los doctorados en derecho en Colombia

35-56
Germán Silva García, Ángela María Ramírez, Luisa María Acevedo
2025-07-05

El problema de investigación abordado en este trabajo consiste en establecer cuáles son los pr...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Ética en la educación universitaria: Sobre la nueva política disciplinaria de la Universidad de los Andes, Chile

pp. 207-226
Rodrigo Guerra Espinosa, Orlando Poblete Iturrate, Francisco Javier La...
2023-12-31

A partir de su incorporación, resulta interesante realizar un análisis del nuevo Reglamento de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Impacto de la integración de ayudante en la formación de abogados: un caso cuasi experimental

pp. 157-176
Beatriz Antonieta Moya, Felipe Quintano, Alejandra Cid, Patricia Schwer...
2021-06-23
La expansión de la matrícula en educación superior en Chile ha llevado a las instituciones a adec...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
¿Y si nos preocupamos del ejercicio profesional en todas las asignaturas de la carrera de Derecho, inclusive en las teóricas? E...

pp. 137-156
Juan Pablo Díaz Fuenzalida
2021-06-23
En los últimos años, ha habido una especial preocupación por el desempeño práctico de los futuros...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Educación legal y dinámica pedagógica: la aplicación de la metodología activa en el curso de derecho de la Universidad Federal ...

pp. 247-262
Fabiana David Carles, Enzo Matheus Freitas de Araújo, Vitória Caroline ...
2020-12-28
Este artículo tiene como objetivo analizar la importancia de la educación jurídica a partir de l...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La gamificación en la educación jurídica: Elementos estructurantes aplicados en una experiencia

pp. 241-262
Tamiris Alessandra Gervasoni, Iuri Bolesina
2021-12-28
Este artículo se centra en la metodología activa de la gamificación, presentando la experiencia d...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Implementación del ensayo modificado en el proceso de enseñanza-aprendizaje del derecho económico en una universidad estatal re...

177-200
Maribel Veas Alfaro, Israel González Marino, Carmen Gloria Covarrubias ...
2025-07-05

El objetivo del estudio fue analizar las percepciones de estudiantes de Derecho acerca de sus ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Metodologías activas de enseñanza y aprendizaje en la disciplina Derecho Tributario II: un relato de experiencia los nuevos ret...

pp. 221- 238
Tais Medina Lopes de Freitas, Francisco das Chagas Sampaio Medina, Kath...
2022-06-30

Debido a los desafíos actuales relacionados con el proceso de enseñanza y aprendizaje, es rele...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Tendencias en los estudios curriculares sobre la fundamentación filosófica de los programas universitarios de Derecho en Améric...

pp. 165-188
Carlos Alfredo Pérez Fuentes, Nataly Restrepo Restrepo, Annie Julieth Á...
2022-12-30

Este artículo de revisión de literatura tiene como objetivo realizar una aproximación teórica ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Algunas tendencias sobre la evaluación en derecho

107-124
Hugo Augencio González Aguilar
2024-12-28

El propósito del presente trabajo es analizar las tendencias de evaluación en derecho, a parti...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Estudio analógico de la jurisprudencia como herramienta para la investigación jurídica

pp. 49-62
Tirson Mauricio Duarte-Molina
2024-06-30

Los pronunciamientos judiciales han sido de vital importancia para la transformación del derec...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Inteligencia artificial generativa en la enseñanza superior: Directrices para superar los dilemas didácticos, éticos y jurídicos

pp. 6-30
Sthéfano Divino
2024-06-30

Este artículo tiene como problema de investigación el siguiente cuestionamiento: ¿cómo abordar...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Prácticas pedagógicas con metodologías activas en cursos de derecho en Alagoas

pp. 338-370
Douglas Viera de Almeida, Luis Paulo Leopoldo Mercado
2024-06-30

Analizamos la aplicación y contribuciones que las metodologías activas aportan a la formación ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La clase invertida o flipped classroom: Intervención didáctica en una educación virtual de emergencia

pp. 213-240
Mauricio Andrés Figueroa Mendoza
2021-12-28
Éste trabajo expone una experiencia de intervención didáctica, que fue implementada con el fin de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Legalidad y legitimidad de la asistencia obligatoria a clases teóricas y portafolios de evidencias en instituciones públicas de...

pp. 283-304
Enrique Richard, Denise Ilcen Contreras Zapata, Pedro Maillard Bauer
2021-06-23
Se analiza el grado de legitimidad y se contrasta con la legalidad de la asistencia obligatoria a...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Aportes a la enseñanza-aprendizaje del derecho de la Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho

pp. 205-230
Hugo Augencio González Aguilar
2020-12-28
Este estudio sistematiza los aportes sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje del derecho de la ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Factores de riesgo en la salud mental de estudiantes de Derecho en zonas altoandinas durante el segundo semestre de 2022 y prim...

259-268
Javier Sócrates Pineda Ancco, Liceli Gabriela Peñarrieta Bedoya, Luigi ...
2025-07-05

El objetivo de la investigación fue analizar los factores de riesgo en la salud mental de los ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Literatura en la educación ética para el ejercicio de la profesión jurídica: La propuesta pedagógica de Martha C. Nussbaum en l...

241-258
Cristian Andrés Díaz Díez
2025-07-05

Martha C. Nussbaum ha reivindicado las artes y las humanidades para la educación de las person...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El proceso de enseñanza-aprendizaje interdisciplinar: Claves para su incorporación en la Facultad de Derecho

119-138
Paula Correa Camus, Daniela Escobar Pizarro , Macarena Espinoza Iturra
2025-06-27

El objetivo de la investigación es aproximarse a propuestas de metodologías de enseñanza-apren...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Humor, títeres y casos: Mediadores en el aprendizaje significativo del derecho de familia

pp. 112-131
Luz Estela Tobón Berrio
2024-07-08

Este artículo presenta Historias del príncipe, la princesa y otros personajes; una propuesta p...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La utilización de la bitácora en el proceso de aprendizaje en los cursos de Derecho

pp. 225-236
Luiz Alberto Pereira Ribeiro
2020-06-19
El propósito de este artículo es reflexionar sobre la utlización de la bitácota y su aporte como ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Incorporación de dispositivos de enseñanza-aprendizaje de los géneros orales propios de la formación inicial en Derecho: el cas...

pp. 51-74
María Verónica Sánchez Gibbons, Karen Urrejola Corales, Nelson Becerra ...
2020-12-28
Debido a la relevancia del desarrollo de habilidades orales situadas tanto para la trayectoria fo...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Imagens da justiça, currículo e educação jurídica

Pág. 40 - 54
Renato Duro Dias, María Cecilia Lorea Leite
2015-06-30
Este artigo analisa imagens da justiça elaboradas por estudantes do curso de Direito com ênfase ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Coeducación: Propuestas pedagógico-jurídicas para su implementación

pp. 178-193
Frank Luis Mila Maldonado, Karla Ayerim Yanez Yanez
2024-06-30

El objetivo principal de este trabajo es desarrollar propuestas pedagógicojurídicas para imple...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Eduación Emancipatoria desde la perspectiva de Paulo Freire

111-122
Victor Bassiano, Claudia Araújo de Lima
2018-12-20
Este artículo trata acerca de la perspectiva educativa y emancipatoria de Paulo Freire, teniendo ...

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