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43 elementos encontrados.
Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Métodos y usos de la evaluación de los aprendizajes durante la pandemia por covid-19: Experiencias con profesores universitarios

pp. 249-270
Juan Vicente Ortiz Franco, Yesid Manuel Hernández Riaño
2023-12-31

Esta investigación centra su interés en métodos y usos de los resultados de evaluación de apre...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Percepciones y prácticas de enseñanza del derecho para la formación de abogados

pp. 43-62
Abad Ernesto Parada Trujillo, Carolina Moreno Echeverry, Andrea Johana ...
2022-12-30

El objetivo de esta investigación fue describir las percepciones y prácticas de docentes unive...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La experiencia de Academia. Revista sobre la Enseñanza del Derecho en la constitución de un espacio de reflexión sobre la práct...

Pág. 34-43
Malvina Zacari
2015-12-31
El texto que sigue reflexiona sobre el desarrollo de la Revista Academia de la Facultad de Derech...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Evaluación de recursos tecnológicos para la formación jurídica en tiempos de covid-19

pp. 155-172
José Francisco Báez Corona
2022-06-30

El presente trabajo tiene como objetivo evaluar, desde la perspectiva de los estudiantes, un i...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Dimensiones de la interacción e importancia del diálogo en la relación docente-estudiante

pp. 189-223
Fernando del Mastro Puccio, Oscar Augusto Sumar Albujar
2022-12-30

En este trabajo analizamos las vivencias y opiniones de un grupo de docentes de Derecho acerca...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Lenguaje cinematográfico en la formación docente

123-138
Ana Iara Silva de Deus, Patrício Ceretta, Gabriella Eldereti Machado, V...
2018-12-20
Este texto reflexiona acerca de la importancia del cine en la formación educativa ético-estética ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Implementación del ensayo modificado en el proceso de enseñanza-aprendizaje del derecho económico en una universidad estatal re...

177-200
Maribel Veas Alfaro, Israel González Marino, Carmen Gloria Covarrubias ...
2025-07-05

El objetivo del estudio fue analizar las percepciones de estudiantes de Derecho acerca de sus ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Seminarios de primer año: Su contribución a la persistencia y retención estudiantil

pp. 287-308
Marisol Silva-Laya, Norma-Nélida Reséndiz-Melgar
2023-12-31

El objetivo de este artículo es analizar un conjunto de evidencias acerca de la efectividad de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Experiencia de innovación curricular chilena en la carrera de Derecho de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano

pp. 191-204
Isnel Martínez Montenegro
2022-06-30

Se desarrolla un estudio cualitativo sobre la evaluación de la innovación curricular, efectuad...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Enseñanza del derecho electoral en Venezuela: Propuesta de Programa Instruccional para la Escuela de Derecho de la Universidad ...

pp. 205-220
Luis Palacios Sanabria
2022-06-30

El artículo informa los resultados del trabajo «Programa Instruccional sobre Legislación Elect...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Inteligencia artificial generativa en la enseñanza superior: Directrices para superar los dilemas didácticos, éticos y jurídicos

pp. 6-30
Sthéfano Divino
2024-06-30

Este artículo tiene como problema de investigación el siguiente cuestionamiento: ¿cómo abordar...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Autorregulación del aprendizaje en estudiantes de derecho de primer año: Un diseño preexperimental

pp. 195-214
Carmen Gloria Covarrubias Apablaza, Maribel Lourdes Veas Alfaro, Israel...
2023-06-30

El objetivo de este estudio es analizar el efecto en la autorregulación del aprendizaje en un ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Brechas de género en las autopercepciones sobre habilidades de investigación en estudiantes de Derecho de dos universidades reg...

235-258
Israel González Marino, Maribel Veas Alfaro, Carmen Gloria Covarrubias ...
2024-12-28

Este estudio examina las diferencias de género en las percepciones de habilidades de escritura...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Las investigaciones sobre educación legal universitaria en la Argentina

Pág. 13 - 39
Nancy Cardinaux
2015-06-30
Este artículo se plantea dos objetivos. En primer lugar, presentar los principales puntos de conv...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La formación profesional dual en el área de Derecho desde la perspectiva del estudiantado y profesorado: Limitaciones y element...

pp. 75-92
Jorge Luis Silva González, Oscar Ulloa Guerra, Ricel Martínez Sierra , ...
2022-06-30

La formación profesional dual de los estudiantes de Derecho se inserta desde el curso escolar ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Hacia un entorno de aprendizaje personal (PLE) a través del portafolios digital y sus aplicaciones en un entorno profesionaliza...

pp. 39-60
Antoni Font Ribas, Eva Andrés Aucejo, Lluís Caballol Angelats, Patricio...
2021-12-28
El logro de la calidad deseada con los recursos TIC no se consigue con el uso de una herramienta ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Estrategia pedagógica para la enseñanza de la Constitución Política en la construcción de competencias ciudadanas en Vista Herm...

pp. 263-280
Yudy Andrea Carrillo Cruz, Laura Mercedes Marín Ochoa
2021-12-28
El objetivo del presente estudio fue crear una estrategia pedagógica para la enseñanza de la Cons...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Legalidad y legitimidad de la asistencia obligatoria a clases teóricas y portafolios de evidencias en instituciones públicas de...

pp. 283-304
Enrique Richard, Denise Ilcen Contreras Zapata, Pedro Maillard Bauer
2021-06-23
Se analiza el grado de legitimidad y se contrasta con la legalidad de la asistencia obligatoria a...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Universidad y educación no presencial en contexto de pandemia: Desafíos a la gestión pedagógica en un marco de continuidad form...

pp. 325-346
María Angélica Guzmán Droguett, Carolina Cuéllar Becerra, María Paz Faú...
2021-06-23
La irrupción del Covid-19 ha generado un escenario de confusión e incertidumbre en los sistemas e...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
¿Y si nos preocupamos del ejercicio profesional en todas las asignaturas de la carrera de Derecho, inclusive en las teóricas? E...

pp. 137-156
Juan Pablo Díaz Fuenzalida
2021-06-23
En los últimos años, ha habido una especial preocupación por el desempeño práctico de los futuros...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Eduación Emancipatoria desde la perspectiva de Paulo Freire

111-122
Victor Bassiano, Claudia Araújo de Lima
2018-12-20
Este artículo trata acerca de la perspectiva educativa y emancipatoria de Paulo Freire, teniendo ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Un instrumento para evaluar la escritura clara en el ámbito jurídico

pp. 63-92
Paulina Meza, Felipe González-Catalán, Israel González Marino, Max Tur...
2022-12-30

Nuestro objetivo es proponer un instrumento que permita evaluar la claridad de la escritura de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Los saberes movilizados por el buen profesor en la visión de alumnos concluyentes del curso de derecho

128-143
Adilson José Ribeiro, Rita Buzzi Rausch
2018-06-29
El presente artículo presenta los resultados de una investigación que objetivó comprender, por me...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Sentencia simulada del Tribunal Federal Supremo

100-111
Fernanda de Matos Lima Madrid, Lucas Octávio Noya dos Santos
2018-06-29
En este artículo se describe la metodología de Aprendizaje basado en proyectos, así como la metod...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Aportes para la enseñanza universitaria de la historia reciente

pp. 99-113
Nicolás Fernando Gómez
2017-12-22
Enseñar lo acontecido en la última dictadura militar en Argentina representa constantes desafíos ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Estado actual de la (Re) construcción de la alteridad como categoría teórica-práctica y su contribución a la Educación Superior

pp. 38-73
Ada Augusta Celestino, Kátia Maria Limeira Santos, Soane Maria Santos M...
2017-06-15
Este artículo pretende trazar un mapa del estado de conocimiento de la alteridad a partir de las ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La docencia universitaria y la evaluación

pp. 45-60
Verónica Lescano Galardi
2016-12-28
La instancia de la evaluación es considerada necesaria dentro del proceso de aprendizaje, porque...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Iuris

pp. 28-44
Héctor Morales Zúñiga
2016-12-28
Uno de los problemas más recurrentes en la enseñanza es la falta de motivación de los e...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Los Núcleos de investigación en Derecho y su impacto en la graduación

159-171
Márcia Piazza, Gildo Volpato
2016-12-28
El presente artículo se preocupa de estabelecer la relación entre investigación y su contribución...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Enseñanza y aprendizaje de estratégias metacognitivas como posibilidad para la educación jurídica

75-93
Daniel de Mello Massimino, Silvana Colombo
2016-12-28
Se discute la posibilidad de utilizar estrategias metacognitivas para la mejora de la educación j...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Proyecto Pedagógico, un contrato desde la mirada del Instituto de Derecho Contractual

71-90
Anelize Klotz Fayad
2018-12-20
En la educación, así como en la enseñanza superior, el Proyecto Pedagógico posee procedimientos f...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Un ensayo sobre los desafíos y expectativas en la enseñanza e investigación del derecho internacional en Roraima, Brasil

81-98
Fernando César Costa Xavier
2025-07-05

El autor desarrolla una crítica a la forma en que, en Brasil, ciertas tendencias uniformizador...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El proceso de enseñanza-aprendizaje interdisciplinar: Claves para su incorporación en la Facultad de Derecho

119-138
Paula Correa Camus, Daniela Escobar Pizarro , Macarena Espinoza Iturra
2025-06-27

El objetivo de la investigación es aproximarse a propuestas de metodologías de enseñanza-apren...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Experiencia educativa con Kahoot en la cátedra de Historia del Derecho en Chile en la Universidad de Atacama

197-214
Pedro Tapia Gallardo
2024-12-28

La llegada de la pandemia por covid-19 ha traído consigo modificaciones en todos los ámbitos d...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El desarrollo de competencias jurídicas básicas mediante el Aprendizaje basado en problemas

pp. 286-310
Susana Espada Mallorquín, Ricardo Lillo Lobos
2024-06-30

En este artículo se da cuenta de la implementación de la metodología del
aprendizaje basado...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Prácticas pedagógicas con metodologías activas en cursos de derecho en Alagoas

pp. 338-370
Douglas Viera de Almeida, Luis Paulo Leopoldo Mercado
2024-06-30

Analizamos la aplicación y contribuciones que las metodologías activas aportan a la formación ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El Trabajo Final de Grado y la formación en investigación jurídica: claves para estudiantes y docentes

359 a 363
Maribel Veas Alfaro, Israel González Marino
2025-12-27
Esta recensión revisa el libro “Elaboración y dirección de un Trabajo Final de Grado en Ciencias ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La materialización, en el derecho educativo brasileño, del deber de educar para la ciudadanía en el ámbito de la educación supe...

pp. 17-52
Horácio Wanderlei Rodrigues , Carlos André Birnfeld
2023-12-31

Este artículo es el resultado de una investigación exploratoria, documental y bibliográfica, a...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Factores que influyen en la percepción de profesionales del Derecho acerca de los saberes necesarios para el ejercicio de la ab...

155-176
Mariana Anahí Manzo, Erick Paredes Rodríguez, Blanca Deny Jiménez Ar...
2025-07-05

El propósito de este estudio, fue analizar la percepción de docentes y directivos de escuelas ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Percepciones sociales frente al crédito y el acceso a la educación superior en Colombia: Una aproximación polifónica

pp. 227-248
Sandra Serrano, César Bautista, Julieth Andrea Zapata Ortiz, Swamy Saty...
2023-12-31

Este artículo es resultado de la investigación nacional liderada por la Universidad Cooperativ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El aprendizaje colaborativo al interior de las clínicas jurídicas: Una relación simbiótica mutualista necesaria para el mundo p...

pp. 249-272
Francisca Vargas, Valeria Álvarez González, Massiel Cárdenas Vásquez
2023-06-30

El trabajo presentado es el resultado de una investigación llevada adelante con apoyo de la Vi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Características intelectuales, psicoemocionales y afectivas de estudiantes de alto rendimiento pertenecientes a liceos priorita...

Pág. 48 - 56
Mario Morales Navarro
2015-01-20
El artículo presenta los resultados de un estudio que consideró a estudiantes con buenos promedio...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
¡Oh, Capitán, mi Capitán! La enseñanza del derecho penal a través del derecho en la literatura

pp. 191-206
Jaime Coaguila Valdivia
2023-12-31

Generalmente, la enseñanza del derecho se sustenta en la clase magistral, el estudio centrado ...

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Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)