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57 elementos encontrados.
Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Impacto de la integración de ayudante en la formación de abogados: un caso cuasi experimental

pp. 157-176
Beatriz Antonieta Moya, Felipe Quintano, Alejandra Cid, Patricia Schwer...
2021-06-23
La expansión de la matrícula en educación superior en Chile ha llevado a las instituciones a adec...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Métodos y usos de la evaluación de los aprendizajes durante la pandemia por covid-19: Experiencias con profesores universitarios

pp. 249-270
Juan Vicente Ortiz Franco, Yesid Manuel Hernández Riaño
2023-12-31

Esta investigación centra su interés en métodos y usos de los resultados de evaluación de apre...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Diseño y validación de la escala de satisfacción académica hacia el rol del ayudante de aprendizaje en estudiantes de la Univer...

pp. 131-152
Felipe Quintano, Alejandra Cid, Patricia Schwerter, Leonor Riquelme, Va...
2022-12-30

Una estrategia de enseñanza y aprendizaje centrada en el estudiante, que lo involucra de forma...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La enseñanza del derecho en Paraguay: Fundamentos críticos para una evolución

287-308
Pablo Darío Villalba Bernié
2025-07-05

La siguiente indagación invita a analizar los factores que inciden en la necesidad de una tran...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El aprendizaje colaborativo al interior de las clínicas jurídicas: Una relación simbiótica mutualista necesaria para el mundo p...

pp. 249-272
Francisca Vargas, Valeria Álvarez González, Massiel Cárdenas Vásquez
2023-06-30

El trabajo presentado es el resultado de una investigación llevada adelante con apoyo de la Vi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La producción de medios transformando el aprendizaje jurídico

1-20
José Eduardo Lima Lourencini, Monica Fürkotter
2024-12-28

Este artículo es parte de una disertación de maestría que tuvo como objetivo comprender potenc...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Metodologías activas de enseñanza y aprendizaje en la disciplina Derecho Tributario II: un relato de experiencia los nuevos ret...

pp. 221- 238
Tais Medina Lopes de Freitas, Francisco das Chagas Sampaio Medina, Kath...
2022-06-30

Debido a los desafíos actuales relacionados con el proceso de enseñanza y aprendizaje, es rele...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Un estudio sobre la aplicabilidad del aprendizaje basado en proyectos en la enseñanza del derecho

pp. 29-44
Raquel von Hohendorff, Larissa de Oliveira Elsner, Gustavo Vinícius Ben
2021-06-23
El presente estudio analiza cómo la herramienta pedagógica aprendizaje basado en proyectos (ABP) ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Humor, títeres y casos: Mediadores en el aprendizaje significativo del derecho de familia

pp. 112-131
Luz Estela Tobón Berrio
2024-07-08

Este artículo presenta Historias del príncipe, la princesa y otros personajes; una propuesta p...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Un instrumento para evaluar la escritura clara en el ámbito jurídico

pp. 63-92
Paulina Meza, Felipe González-Catalán, Israel González Marino, Max Tur...
2022-12-30

Nuestro objetivo es proponer un instrumento que permita evaluar la claridad de la escritura de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Aportes a la enseñanza-aprendizaje del derecho de la Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho

pp. 205-230
Hugo Augencio González Aguilar
2020-12-28
Este estudio sistematiza los aportes sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje del derecho de la ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Autorregulación del aprendizaje en estudiantes de derecho de primer año: Un diseño preexperimental

pp. 195-214
Carmen Gloria Covarrubias Apablaza, Maribel Lourdes Veas Alfaro, Israel...
2023-06-30

El objetivo de este estudio es analizar el efecto en la autorregulación del aprendizaje en un ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La educación en contextos de encierro: El aprendizaje y el reconocimiento de las personas en el proceso de transformación media...

pp. 371-392
Paula Zúñiga Correa, Alejandro Madrid Zan
2024-07-09

La educación para la reintegración social de las personas privadas de libertad aparece en disc...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El desarrollo de competencias jurídicas básicas mediante el Aprendizaje basado en problemas

pp. 286-310
Susana Espada Mallorquín, Ricardo Lillo Lobos
2024-06-30

En este artículo se da cuenta de la implementación de la metodología del
aprendizaje basado...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El uso de la metodología participativa de simulación de la ONU como estrategia didáctica para la enseñanza del derecho internac...

pp. 239-252
Antonio Jorge Pereira Júnior, Beatriz Nogueira Caldas, Sara Alves Magal...
2022-06-30

Este trabajo tiene como objetivo analizar la relevancia de la disciplina del derecho internaci...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Enseñar sobre la vejez: La experiencia desde las facultades de Derecho en Colombia

125-140
Tary Cuyana Garzón Landínez
2024-12-28

En el contexto del proceso de envejecimiento poblacional, el derecho tiene un papel esencial e...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Enseñar derecho procesal laboral utilizando un enfoque experiencial: Reflexiones de un aula en Bogotá

141-156
Andrés Rodríguez Morales
2024-12-28

Durante el primer semestre de 2023, me fue asignado el curso de Derecho Procesal Laboral en la...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La enseñanza clínica del derecho y la telepresencialidad: Análisis de caso aplicado en la pandemia Covid-19

pp. 177-198
Enrique Díaz Bravo, Constanza Astudillo Meza
2021-06-23
La enseñanza clínica del derecho se ha visto impactada producto de la pandemia del Covid-19, lo q...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Sistema metodológico integral del aprendizaje del Derecho Constitucional a partir de la vivencia: una red de estrategias didáct...

Pág. 68 - 82
Katherine Becerra Valdivia, Carolina Salas
2015-06-25
La evolución del Derecho Constitucional en los últimos años ha transformado la ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
¡Oh, Capitán, mi Capitán! La enseñanza del derecho penal a través del derecho en la literatura

pp. 191-206
Jaime Coaguila Valdivia
2023-12-31

Generalmente, la enseñanza del derecho se sustenta en la clase magistral, el estudio centrado ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La metodología de aprendizaje activo basada en problemas éticos y la construcción de trabajos en grupo en la asignatura de Étic...

pp. 194-217
Luis Henrique Ramos Alves, Raquel Rosan Christino Gitahy
2024-06-30

Analizamos la aplicación de la metodología de aprendizaje activo basada en problemas éticos en...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El aprendizaje cooperativo como metodología para la formación por competencias en la carrera de Derecho

Pág. 69 - 79
Yenny Pinto Sarmiento
2015-01-20
La formación por competencias ha sido vista como una buena fórmula para mejorar la calidad del ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La utilización de la bitácora en el proceso de aprendizaje en los cursos de Derecho

pp. 225-236
Luiz Alberto Pereira Ribeiro
2020-06-19
El propósito de este artículo es reflexionar sobre la utlización de la bitácota y su aporte como ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
¿Innovar y ser disruptivo en el salón de clases? Tres estrategias para la enseñanza-aprendizaje de la argumentación jurídica

71-88
Hugo Manuel Camarillo Hinojoza
2024-12-28

Las universidades de Harvard y Stanford no tuvieron miedo de innovar en la enseñanza-aprendiza...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Evaluación de la enseñanza actual del derecho notarial y la incorporación del constructivismo como corriente educativa innovado...

pp. 59-70
Florencia Aurora Ledesma Lois
2023-06-30

El notariado latino, del que México y Chile forman parte, se integra por profesionales del der...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La vinculación como técnica de enseñanza y aprendizaje del Derecho. Derechos Humanos, universidad y Poder Legislativo

Pág. 3-23
Ivonne Nohemi Díaz Madrigal
2015-12-31
México se encuentra en la implementación de un grupo de importantes reformas que han cambiado par...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Enseñar derecho de forma colaborativa. Ensayo sobre una primera experiencia

Pág. 88-103
Carmen Gloria Pérez Villar
2015-01-16
El estado actual de la enseñanza del derecho muestra la presencia aún fuerte de la clase magis...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Inteligencia artificial generativa en la enseñanza superior: Directrices para superar los dilemas didácticos, éticos y jurídicos

pp. 6-30
Sthéfano Divino
2024-06-30

Este artículo tiene como problema de investigación el siguiente cuestionamiento: ¿cómo abordar...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Innovar la enseñanza del derecho. ¿Solo se trata de Tecnologías de la Información y Comunicación?

91-110
Nidia Karina Cicero
2018-12-20
La enseñanza del derecho está interpelada a reformarse. Y esta necesidad imperiosa de renovación ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Clínica jurídica y vinculación con el medio: Una relación necesaria para la enseñanza del derecho

181-196
Germán Pincheira, Camila Inostroza Reyes, Diego Lapostol
2024-12-28

Este estudio aborda dos grandes temáticas estrechamente vinculadas entre sí. La primera refier...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Inclusión de las TIC y la enseñanza en la investigación jurídica en el posgrado en derecho a nivel especialidad de la UNAM

pp. 254-297
Cristina Cázares Sánchez
2017-06-15
En este artículo se expone el diseño de la intervención educativa para efectos de aplica...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Thinking like a lawyer

Pág. 44-54
Jorge Baraona, Janet Cadiz, Olga Villanueva
2015-12-31
La formación del abogado por tradición se ha basado en la manejo de un importante caudal de inf...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Percepción estudiantil sobre docencia, recursos y evaluación en un curso de derecho procesal: Comparación entre modalidad tradi...

217-240
Sophía Romero Rodríguez, Oscar Silva Álvarez, Pamela Catalán Segovia
2025-07-05

En este trabajo se analizan los resultados de una encuesta de percepción estudiantil sobre tre...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Mejor lo dibujo: La metodología del pensamiento visual y su aplicación concreta para procesos de aprendizaje en el derecho civi...

pp. 92-111
Eliana Fernanda Romero Vivas
2024-07-08

La enseñanza del derecho privado trae consigo retos interesantes. Asumir esta actividad implic...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La investigación formativa como estrategia metodológica para el abordaje de los derechos fundamentales: De la teoría a la exper...

pp. 241-262
Estefanía Esparza Reyes, Soledad Morales-Trapp
2021-06-23
Este trabajo tiene por finalidad evidenciar la conveniencia de la utilización de investigación fo...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Proyecto Pedagógico, un contrato desde la mirada del Instituto de Derecho Contractual

71-90
Anelize Klotz Fayad
2018-12-20
En la educación, así como en la enseñanza superior, el Proyecto Pedagógico posee procedimientos f...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Enseñanza y aprendizaje de estratégias metacognitivas como posibilidad para la educación jurídica

75-93
Daniel de Mello Massimino, Silvana Colombo
2016-12-28
Se discute la posibilidad de utilizar estrategias metacognitivas para la mejora de la educación j...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Brechas de género en las autopercepciones sobre habilidades de investigación en estudiantes de Derecho de dos universidades reg...

235-258
Israel González Marino, Maribel Veas Alfaro, Carmen Gloria Covarrubias ...
2024-12-28

Este estudio examina las diferencias de género en las percepciones de habilidades de escritura...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Formación en derecho con perspectiva de género: Reflexiones sobre estrategias y didácticas desde la lectura del estado del arte...

pp. 240-264
Ana Patricia Pabón Mantilla, Paul Cáceres , Erika Zulay Moreno Bueno
2024-06-30

La incorporación del enfoque de género en la enseñanza del derecho se ha valorado como una nec...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Adaptación e implementación del ensayo modificado en la didáctica del derecho

pp. 115-145
Israel González Marino
2017-06-15
Hace varios años se viene utilizando el ensayo modificado en el ámbito de la educación...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Enseñanzas y aprendizaje de la inteligencia artificial y derecho en Chile

pp. 281-302
Pablo Contreras Vásquez, Michelle Azuaje Pirela, Juan Pablo Díaz Fuenza...
2021-12-28
El texto aborda la penetración de nuevas tecnologías en el profesión legal chilena, para explicar...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Análisis de casos en la enseñanza-aprendizaje del Derecho Procesal

pp. 97-118
Silvana Angelica Adaros Rojas
2020-12-28
En este artículo, se expondrán los resultados de una experiencia didáctica implementada en la car...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La enseñanza-aprendizaje del derecho a través de una plataforma virtual institucional: Hallazgos incipientes del constructivism...

pp. 143-166
Hugo Manuel Camarillo Hinojoza, Claudia Daniela Barboza Regalado
2020-12-28
El propósito de este trabajo es presentar los hallazgos de investigación referentes a posibles in...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Incorporación de dispositivos de enseñanza-aprendizaje de los géneros orales propios de la formación inicial en Derecho: el cas...

pp. 51-74
María Verónica Sánchez Gibbons, Karen Urrejola Corales, Nelson Becerra ...
2020-12-28
Debido a la relevancia del desarrollo de habilidades orales situadas tanto para la trayectoria fo...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Diálogo de saberes como método disruptivo en enseñanza-aprendizaje y evaluación del derecho a través de la investigación

139-154
Pedro Luis Bracho-Fuenmayor
2025-07-05

Este estudio tiene como propósito analizar el diálogo de saberes como método disruptivo en la ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Imposición cuantitativa y la necesidad de ampliar el panorama en las tesis jurídicas de las universidades peruanas

99-118
Gino Alexis Condori Quispe
2025-07-05

En el Perú la educación jurídica se caracteriza por ser eminentemente dogmática normativa, asp...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La Unidad de Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile: su lugar en ...

pp. 1-8
María Francisca Elgueta Rosas
2021-12-27

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Repensando los materiales de estudio del derecho procesal

pp. 75-96
Macarena Vargas Pavez, Claudio Fuentes Maureira
2020-12-28
El presente trabajo tiene por objetivo reflexionar acerca de la necesidad de reevaluar los materi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Los saberes movilizados por el buen profesor en la visión de alumnos concluyentes del curso de derecho

128-143
Adilson José Ribeiro, Rita Buzzi Rausch
2018-06-29
El presente artículo presenta los resultados de una investigación que objetivó comprender, por me...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Factores que influyen en la percepción de profesionales del Derecho acerca de los saberes necesarios para el ejercicio de la ab...

155-176
Mariana Anahí Manzo, Erick Paredes Rodríguez, Blanca Deny Jiménez Ar...
2025-07-05

El propósito de este estudio, fue analizar la percepción de docentes y directivos de escuelas ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El proceso de enseñanza-aprendizaje interdisciplinar: Claves para su incorporación en la Facultad de Derecho

119-138
Paula Correa Camus, Daniela Escobar Pizarro , Macarena Espinoza Iturra
2025-06-27

El objetivo de la investigación es aproximarse a propuestas de metodologías de enseñanza-apren...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Revisión sistemática de literatura científica aplicada a la investigación jurídica

pp. 63-91
Vladimir Rodríguez Cairo, Percy Antonio Vilchez Olivares, Ena Cecilia O...
2024-06-30

Este estudio analiza si la revisión sistemática de literatura científica contribuye a la inves...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Panorama de la educación jurídica mexicana

pp. 1-24
Luis Fernando Pérez Hurtado, Hedilberto Rivera Villegas
2022-12-30

México es el país con más escuelas de derecho en el mundo. En el ciclo escolar 2019-2020 se re...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Evaluación de recursos tecnológicos para la formación jurídica en tiempos de covid-19

pp. 155-172
José Francisco Báez Corona
2022-06-30

El presente trabajo tiene como objetivo evaluar, desde la perspectiva de los estudiantes, un i...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
¿Y si nos preocupamos del ejercicio profesional en todas las asignaturas de la carrera de Derecho, inclusive en las teóricas? E...

pp. 137-156
Juan Pablo Díaz Fuenzalida
2021-06-23
En los últimos años, ha habido una especial preocupación por el desempeño práctico de los futuros...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Educación legal y dinámica pedagógica: la aplicación de la metodología activa en el curso de derecho de la Universidad Federal ...

pp. 247-262
Fabiana David Carles, Enzo Matheus Freitas de Araújo, Vitória Caroline ...
2020-12-28
Este artículo tiene como objetivo analizar la importancia de la educación jurídica a partir de l...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La docencia universitaria y la evaluación

pp. 45-60
Verónica Lescano Galardi
2016-12-28
La instancia de la evaluación es considerada necesaria dentro del proceso de aprendizaje, porque...

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Facultad de Derecho
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)