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Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Legal design: Inovação metodológica para o desenvolvimento do projeto final de graduação

279 a 299
Lorayne Finol-Romero, Patricia Reyes-Olmedo
2025-12-27

Este estudo analisa a implementação do Legal Design no ensino jurídico, com base em sua aplica...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Uma abordagem à metodologia de investigação jurídica

pp. 81-96
Frank Luis Mila Maldonado, Karla Ayerim Yánez Yánez, Jorge David Mantil...
2021-12-28
O objetivo do artigo é a abordagem do estudo da metodologia de pesquisa aplicada ao Direito, para...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Diagnóstico de algumas dificuldades que surgem no processo de formulação de propostas de pesquisa legal: Elementos para sua abo...

pp. 143-162
Javier Orlando Aguirre Román , Ana Patricia Pabón Mantilla
2023-06-30

O processo de formação para a pesquisa em nível de pós graduação em direito enfrenta dificulda...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Uma imagem da educação jurídica durante o turno da noite na Colômbia

259 a 277
Álvaro Pio Jaramillo , Julio César Padilla Herrera, Germán Aristizabal ...
2025-12-27

Este artigo descreve o processo de ensino e aprendizagem do Direito no programa noturno de uma...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
A tributação quantitativa e a necessidade de ampliar o panorama nas teses jurídicas das universidades peruanas

99-118
Gino Alexis Condori Quispe
2025-07-05

No Peru, o ensino jurídico se caracteriza por ser eminentemente dogmático e normativo, aspecto...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Revisão de literatura e investigação jurídica

57-80
Patricio Masbernat , Eva Andrés-Aucejo , Gloria Ramos-Fuentes
2025-07-05

O objetivo deste artigo é investigar as possibilidades de utilização de técnicas de revisão de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
O impacto da metodologia A+S na obtenção de competências genéricas e específicas no programa de direito

319 a 338
Gabriela Prado Prado, Teresa Reyes Aspillaga
2025-12-27

Este trabalho situa a metodologia de Aprendizagem e Serviço (A+S) no contexto das metodologias...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Aprendizagem colaborativa dentro das clínicas jurídicas: Uma relação simbiótica mutualista necessária para o mundo profissional...

pp. 249-272
Francisca Vargas, Valeria Álvarez González, Massiel Cárdenas Vásquez
2023-06-30

trabalho apresentado é o resultado de uma investigação realizada com o apoio da Vice-Reitoria ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
O ensino jurídico e a dinâmica pedagógica: a aplicação da metodologia ativa no curso de direito da Universidade Federal do Acre...

pp. 247-262
Fabiana David Carles, Enzo Matheus Freitas de Araújo, Vitória Caroline ...
2020-12-28
Este artigo tem como objetivo analisar, brevemente, a importância do ensino jurídico com base na ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Desenho de um exame por competências no curso de direito

101-130
Juan Pablo Beca, Eduardo Castillo, Alejandra Cid, Eduardo Darritchon, S...
2019-06-29
Este trabalho dá conta da experiência de desenho de um exame por competências para a obtenção de ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Perfis e competências na formação jurídica na Colômbia na perspectiva da resolução de conflitos

103 a 124
Luz Eliana Gallego Henao, Rodrigo Giraldo Quintero
2025-12-27

O estudo descreve e propõe uma reflexão sobre os perfis de egresso e as competências na formaç...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
A metodologia ativa da aprendizagem baseada em problemas éticos e a construção do trabalho em grupo na disciplina de Ética no e...

pp. 194-217
Luis Henrique Ramos Alves, Raquel Rosan Christino Gitahy
2024-06-30
A presente pesquisa teve como objetivo analisar a possibilidade de aplicação da metodologia ativ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Diálogo de saberes como método disruptivo no ensino-aprendizagem e avaliação do Direito por meio da pesquisa

139-154
Pedro Luis Bracho-Fuenmayor
2025-07-05

 O objetivo deste estudo é analisar o diálogo de saberes como método disruptivo no ensino-apre...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Clínicas jurídicas gratuitas como espaço de formação acadêmica: Caso Unach

81 a 102
Edison Paúl Barba Tamayo, Edison Fernando Bonifaz Aranda, Julio Adrián...
2026-01-27

Este artigo analisa o impacto pedagógico dos consultórios jurídicos gratuitos da Universidade ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
O Método do Caso e o sistema brasileiro de precedentes normativos

pp. 39-56
Antonio Jorge Pereira Junior , Phillipe Lopes Silveira
2022-06-30

Este artigo objetiva examinar a importância do Método do Caso para o ensino jurídico brasileir...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Desenho, implementação e análise de prompts em um projeto pedagógico de simulações jurídicas com inteligência artificial

339 a 358
Santiago Robert Guillén
2025-12-27

O projeto intitulado «Aprendizagem ativa do direito civil mediante a simulação de julgamentos ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Literatura em educação ética para o exercício da profissão jurídica: a proposta pedagógica de Martha C. Nussbaum nos estudos do...

241-258
Cristian Andrés Díaz Díez
2025-07-05

Martha C. Nussbaum vem pedindo as artes e humanidades para a educação das pessoas em uma socie...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Consciência metacognitiva na redação de ações judiciais: estratégias e representações em torno da redação jurídica

157-180
karen Urrejola Corales
2024-12-28

O presente estudo tem como objetivo descrever a consciência metacognitiva na escrita acadêmica...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Metodologias ativas de ensino e aprendizagem na disciplina de Direito Tributário II: um relato de experiência frente aos novos ...

pp. 221- 238
Tais Medina Lopes de Freitas, Francisco das Chagas Sampaio Medina, Kath...
2022-06-30

Em razão dos desafios da contemporaneidade relacionados ao processo de ensino e aprendizagem, ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Errores frecuentes en el uso de la metodología de la investigación jurídica

pp. 87-98
Rodrigo Marín Vichis
2017-12-22
Sobre la base de la experiencia de veinte años en la cátedra del Derecho y cuatro como sinodal de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Investigação formativa em direito: Para uma arquitetura de percursos metodológicos

211 a 234
Abad Ernesto Parada Trujillo, Agustín Rodolfo Gutiérrez Yepes, Lizeth M...
2025-12-27

No contexto da formação jurídica, é comum a confusão de conceitos epistemológicos e metodológi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
¿Innovar e ser disrptivo na sala de aula? Três estratégias para o ensino-aprendizagem da argumentação jurídica

71-88
Hugo Manuel Camarillo Hinojoza
2024-12-28

As universidades de Harvard e Stanford não tiveram medo de inovar no ensino-aprendizagem do di...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Humor, marionetes e casos: Mediadores na aprendizagem significativa de direito de família

pp. 112-131
Luz Estela Tobón Berrio
2024-07-08

O artigo apresenta: Histórias do príncipe, da princesa e de outros personagens; uma proposta p...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Parâmetros para a avaliação do ensino universitário de direito penal adversarial no México

pp. 69-96
Mariana Durán Márquez, Héctor Manuel Guzmán Ruíz, Juan Carlos Barrios Lira
2021-06-23
Considerando como hipótese que o entendimento e a prática do direito determinam o seu ensino, e l...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Julgamento simulado do STF

100-111
Fernanda de Matos Lima Madrid, Lucas Octávio Noya dos Santos
2018-06-29
Este artigo descreve a metodologia de Aprendizagem Baseada em Projeto (Project-Based Learning - P...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Desenvolvimento de competências jurídicas essenciais através do aprendizado baseado em problemas

pp. 286-310
Susana Espada Mallorquín, Ricardo Lillo Lobos
2024-06-30

Este artigo relata a implementação da metodologia da aprendizagem baseada em problemas (PBL) c...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
E se nos preocupássemos com a prática profissional em todas as disciplinas da faculdade de Direito, inclusive as teóricas? Estu...

pp. 137-156
Juan Pablo Díaz Fuenzalida
2021-06-23
Nos últimos anos, tem havido uma preocupação particular com o desempenho prático dos futuros advo...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
O julgamento como operação intelectual e o direito

pp. 119-148
Enzo Solari Alliende
2020-06-19
Este artigo pretende apresentar as articulações, peculiaridades e semelhanças do julgamento juríd...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Metodologia crítica para pesquisa científica do direito

81-96
José Ramón Narváez Hernández
2019-11-28
A pesquisa jurídica é presumidamente não científica. Muitos dos produtores de pesquisas jurídicas...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Enseñar derecho de forma colaborativa. Ensayo sobre una primera experiencia

Pág. 88-103
Carmen Gloria Pérez Villar
2015-01-16
El estado actual de la enseñanza del derecho muestra la presencia aún fuerte de la clase magis...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Vicissitudes de doutorados num país de doutores: A qualidade dos doutores de direito na Colômbia

35-56
Germán Silva García, Ángela María Ramírez, Luisa María Acevedo
2025-07-05

O problema de pesquisa abordado neste trabalho consiste em estabelecer quais são os programas ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Modelo produtivo de pesquisa monográfica na universidade

pp. 97-118
Martha María Charris Balcazar, Antonio Yesid Pedroza Estrada
2021-12-28
A disciplina de metodologia da pesquisa jurídica, é um processo com etapas lógicas, sistemáticas,...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Gamificação no ensino jurídico: Elementos estruturantes aplicados em uma experiência

pp. 241-262
Tamiris Alessandra Gervasoni, Iuri Bolesina
2021-12-28
O presente artigo debruça-se sobre a metodologia ativa de gamificação, apresentado experiência de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Algumas tendências sobre avaliação em direito

107-124
Hugo Augencio González Aguilar
2024-12-28

O objetivo deste artigo é analisar as tendências da avaliação em Direito, com base na investig...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Ensinar sobre a velhice: A experiência das faculdades de Direito na Colômbia

125-140
Tary Cuyana Garzón Landínez
2024-12-28

No contexto do processo de envelhecimento da população, o direito tem um papel essencial a des...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Análise analógica da jurisprudência como ferramenta de pesquisa jurídica

pp. 49-62
Tirson Mauricio Duarte-Molina
2024-06-30

Os pronunciamentos judiciais têm sido de vital importância para a transformação do direito na ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Inteligência artificial generativa no ensino superior: Diretrizes para superação dos dilemas didáticos, éticos e legais

pp. 6-30
Sthéfano Divino
2024-06-30

O presente artigo tem como problema de pesquisa o seguinte questionamento: como lidar com os q...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Práticas pedagógicas com metodologias ativas nos cursos de direito de Alagoas

pp. 338-370
Douglas Viera de Almeida, Luis Paulo Leopoldo Mercado
2024-06-30

Analisamos a aplicação e as contribuições que as metodologias ativas trazem para a formação do...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Autorregulação da Aprendizagem em Estudantes do Primeiro Ano de Direito: Um Desenho Pré-Experimental

pp. 195-214
Carmen Gloria Covarrubias Apablaza, Maribel Lourdes Veas Alfaro, Israel...
2023-06-30

O objetivo deste estudo foi analisar o efeito na autorregulação da aprendizagem em um grupo de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Tendências dos estudos curriculares sobre a fundamentação filosófica dos programas universitários de Direito na América Latina

pp. 165-188
Carlos Alfredo Pérez Fuentes, Nataly Restrepo Restrepo, Annie Julieth Á...
2022-12-30

Este artigo de revisão de literatura tem como objetivo fazer uma aproximação teórica do estado...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Investigação qualitativa crítica: análise de sua relação na academia chilena e um estudo de caso

pp. 149-176
Katherinne Becerra Valdivia
2020-06-19
Este trabalho propõe o uso de pesquisas qualitativas críticas sobre direito, baseadas em elemento...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
O processo de ensino-aprendizagem interdisciplinar: Chaves para a sua incorporação na Faculdade de Direito

119-138
Paula Correa Camus, Daniela Escobar Pizarro , Macarena Espinoza Iturra
2025-06-27

O objetivo da pesquisa é abordar propostas de metodologias de ensino-aprendizagem para o traba...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
A ética no ensino universitário: Sobre a nova política disciplinar da Universidad de los Andes, Chile

pp. 207-226
Rodrigo Guerra Espinosa, Orlando Poblete Iturrate, Francisco Javier La...
2023-12-31

Desde a incorporação do novo Regulamento para Estudantes de Graduação (doravante Regulamento o...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Legalidade e legitimidade da frequência obrigatória de aulas teóricas e carteiras de evidências em instituições públicas de ens...

pp. 283-304
Enrique Richard, Denise Ilcen Contreras Zapata, Pedro Maillard Bauer
2021-06-23
O grau de legitimidade é analisado e contrastado com a legalidade da frequência obrigatória nas a...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Estudo sobre a aplicabilidade da aprendizagem baseada em projetos no ensino do direito

pp. 29-44
Raquel von Hohendorff, Larissa de Oliveira Elsner, Gustavo Vinícius Ben
2021-06-23
O presente estudo analisa de que forma a ferramenta pedagógica Aprendizagem Baseada em Projetos (...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
O ensino-aprendizagem da lei através de uma plataforma virtual institucional: Achados incipientes do construtivismo de Piaget, ...

pp. 143-166
Hugo Manuel Camarillo Hinojoza, Claudia Daniela Barboza Regalado
2020-12-28
O objetivo deste artigo é apresentar os resultados da pesquisa a respeito de possíveis indícios d...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Projeto Pedagógico, um contrato sob a ótica do Instituto do Direito Contratual

71-90
Anelize Klotz Fayad
2018-12-20
Na educação, assim como para o ensino superior, o Projeto Pedagógico (PP) possui procedimentos fo...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Images of justice, curriculum and legal education

Pág. 40 - 54
Renato Duro Dias, María Cecilia Lorea Leite
2015-06-30
This paper discusses research data on images of justice elicited from students of a law program, ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
A formação acadêmica dos juízes supremos do Peru em 2022

pp. 223-238
Omar Pezo Jiménez, Américo Alca Gómez, Mayra Smilja Mamani Huaman
2022-12-30

O objectivo desta investigação é conhecer a formação académica dos juízes supremos do Peru em ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Impacto da integração de assistentes na formação de advogados: um caso quase experimental

pp. 157-176
Beatriz Antonieta Moya, Felipe Quintano, Alejandra Cid, Patricia Schwer...
2021-06-23
A expansão das matrículas no ensino superior no Chile tem exigido que as instituições se adaptem ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
A pesquisa formativa como estratégia metodológica para abordar os direitos fundamentais: Da teoria à experiência prática

pp. 241-262
Estefanía Esparza Reyes, Soledad Morales-Trapp
2021-06-23
O objetivo deste trabalho é demonstrar a conveniência de usar a pesquisa formativa como uma ferra...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
A aprendizagem baseada em pesquisa como alternativa didática ao processo de ensino-aprendizagem no direito: uma experiência ext...

pp. 237-259
Mauricio Andrés Figueroa Mendoza
2020-06-19
O presente trabalho é desenvolvido com base em três aspectos. Em primeiro lugar, é feita uma desc...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Pedagogia da pergunta no ensino-aprendizagem do direito como inovação metodológica para o desenvolvimento do pensamento crítico...

37-58
Taeli Gómez Francisco, Juan Rubio González, Walter González Morales
2019-11-28
Este artigo tem como objetivo contribuir para o ensino jurídico, para o qual, o escopo de uma exp...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Formação por competências e prática pedagógicas

79-100
Tomás Eduardo Garay
2019-06-29
Este artigo analisa o redesenho curricular alterado pela Faculdade de Direito da Universidade do ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Inclusión de las TIC y la enseñanza en la investigación jurídica en el posgrado en derecho a nivel especialidad de la UNAM

pp. 254-297
Cristina Cázares Sánchez
2017-06-15
En este artículo se expone el diseño de la intervención educativa para efectos de aplica...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Aprendizaje basado en problemas

pp. 189-224
Patricia Ramirez Ortiz, Ignacio Luna Espinoza
2017-06-15
En este trabajo se expone la forma en la que se ha implementado la técnica del Aprendizaje Basado...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Ensino e aprendizagem de estratégias metacognitivas como possibilidade para a educação jurídica

75-93
Daniel de Mello Massimino, Silvana Colombo
2016-12-28
Discute a possibilidade da utilização de estratégias metacognitivas para o aprimoramento da educa...

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Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Facultad de Derecho
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)