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57 elementos encontrados.
Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Legal design: Innovación metodológica para el desarrollo del trabajo final de grado

279 a 299
Lorayne Finol-Romero, Patricia Reyes-Olmedo
2025-12-27

El artículo analiza la eficacia de la metodología legal design en la enseñanza jurídi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Una aproximación a la metodología de la investigación jurídica

pp. 81-96
Frank Luis Mila Maldonado, Karla Ayerim Yánez Yánez, Jorge David Mantil...
2021-12-28
El objetivo del artículo es la aproximación al estudio de la metodología de la investigación apli...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Diagnóstico de algunas dificultades que surgen en el proceso de formulación de propuestas de investigación jurídica: Elementos ...

pp. 143-162
Javier Orlando Aguirre Román , Ana Patricia Pabón Mantilla
2023-06-30

El proceso de formación para la investigación a nivel de posgrados en derecho enfrenta dificul...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Una imagen de la educación jurídica en la jornada nocturna colombiana

259 a 277
Álvaro Pio Jaramillo , Julio César Padilla Herrera, Germán Aristizabal ...
2025-12-27

En este artículo describimos el proceso de enseñanza y aprendizaje del derecho en la jornada n...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Imposición cuantitativa y la necesidad de ampliar el panorama en las tesis jurídicas de las universidades peruanas

99-118
Gino Alexis Condori Quispe
2025-07-05

En el Perú la educación jurídica se caracteriza por ser eminentemente dogmática normativa, asp...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La revisión de literatura y las investigaciones en derecho

57-80
Patricio Masbernat , Eva Andrés-Aucejo , Gloria Ramos-Fuentes
2025-07-05

Este trabajo tiene por objeto indagar en las posibilidades de usar las técnicas de revisión de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El impacto de la metodología A+S para el logro de competencias genéricas y específicas en la carrera de derecho

319 a 338
Gabriela Prado Prado, Teresa Reyes Aspillaga
2025-12-27

Este trabajo sitúa la metodología «Aprendizaje y Servicio» en el contexto de las metodologías ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El aprendizaje colaborativo al interior de las clínicas jurídicas: Una relación simbiótica mutualista necesaria para el mundo p...

pp. 249-272
Francisca Vargas, Valeria Álvarez González, Massiel Cárdenas Vásquez
2023-06-30

El trabajo presentado es el resultado de una investigación llevada adelante con apoyo de la Vi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Educación legal y dinámica pedagógica: la aplicación de la metodología activa en el curso de derecho de la Universidad Federal ...

pp. 247-262
Fabiana David Carles, Enzo Matheus Freitas de Araújo, Vitória Caroline ...
2020-12-28
Este artículo tiene como objetivo analizar la importancia de la educación jurídica a partir de l...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Diseño de un examen de grado por competencias en la carrera de derecho

101-130
Juan Pablo Beca, Eduardo Castillo, Alejandra Cid, Eduardo Darritchon, S...
2019-06-29
El presente trabajo da cuenta de la experiencia de diseño de un examen de grado por competencias ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Perfiles y competencias en la formación jurídica en Colombia desde la perspectiva de la resolución de conflictos

103 a 124
Luz Eliana Gallego Henao, Rodrigo Giraldo Quintero
2025-12-27

El estudio describe y propone una reflexión sobre los perfiles y las competencias en la formac...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La metodología de aprendizaje activo basada en problemas éticos y la construcción de trabajos en grupo en la asignatura de Étic...

pp. 194-217
Luis Henrique Ramos Alves, Raquel Rosan Christino Gitahy
2024-06-30

Analizamos la aplicación de la metodología de aprendizaje activo basada en problemas éticos en...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Diálogo de saberes como método disruptivo en enseñanza-aprendizaje y evaluación del derecho a través de la investigación

139-154
Pedro Luis Bracho-Fuenmayor
2025-07-05

Este estudio tiene como propósito analizar el diálogo de saberes como método disruptivo en la ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Los consultorios jurídicos gratuitos como espacios de formación académica: El caso Unach

81 a 102
Edison Paúl Barba Tamayo, Edison Fernando Bonifaz Aranda, Julio Adrián...
2026-01-27

Este artículo analiza el impacto pedagógico de los consultorios jurídicos gratuitos de la Univ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El método de casos y el sistema brasileño de precedentes normativos

pp. 39-56
Antonio Jorge Pereira Junior , Phillipe Lopes Silveira
2022-06-30

Este estudio busca examinar la importancia del método de casos para la educación jurídica bras...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Diseño, implementación y análisis de prompts en un proyecto docente de simulaciones jurídicas con inteligencia artificial

339 a 358
Santiago Robert Guillén
2025-12-27

El proyecto titulado «Aprendizaje activo del derecho civil mediante la simulación de juicios y...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Literatura en la educación ética para el ejercicio de la profesión jurídica: La propuesta pedagógica de Martha C. Nussbaum en l...

241-258
Cristian Andrés Díaz Díez
2025-07-05

Martha C. Nussbaum ha reivindicado las artes y las humanidades para la educación de las person...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La conciencia metacognitiva en la escritura de demandas en derecho: estrategias y representaciones en torno a la escritura jurí...

157-180
karen Urrejola Corales
2024-12-28

Este estudio tiene como objetivo describir la conciencia metacognitiva en la escritura académi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Metodologías activas de enseñanza y aprendizaje en la disciplina Derecho Tributario II: un relato de experiencia los nuevos ret...

pp. 221- 238
Tais Medina Lopes de Freitas, Francisco das Chagas Sampaio Medina, Kath...
2022-06-30

Debido a los desafíos actuales relacionados con el proceso de enseñanza y aprendizaje, es rele...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Errores frecuentes en el uso de la metodología de la investigación jurídica

pp. 87-98
Rodrigo Marín Vichis
2017-12-22
Sobre la base de la experiencia de veinte años en la cátedra del Derecho y cuatro como sinodal de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Investigación formativa en derecho: Hacia una arquitectura de rutas metodológicas

211 a 234
Abad Ernesto Parada Trujillo, Agustín Rodolfo Gutiérrez Yepes, Lizeth M...
2025-12-27

En la formación en derecho es común la confusión entre conceptos epistemológicos y metodológic...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
¿Innovar y ser disruptivo en el salón de clases? Tres estrategias para la enseñanza-aprendizaje de la argumentación jurídica

71-88
Hugo Manuel Camarillo Hinojoza
2024-12-28

Las universidades de Harvard y Stanford no tuvieron miedo de innovar en la enseñanza-aprendiza...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Humor, títeres y casos: Mediadores en el aprendizaje significativo del derecho de familia

pp. 112-131
Luz Estela Tobón Berrio
2024-07-08

Este artículo presenta Historias del príncipe, la princesa y otros personajes; una propuesta p...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Parámetros para la evaluación de la enseñanza universitaria del Derecho Penal Adversarial en México

pp. 69-96
Mariana Durán Márquez, Héctor Manuel Guzmán Ruíz, Juan Carlos Barrios Lira
2021-06-23
Al considerar como hipótesis que el entendimiento y la práctica del derecho determinan la enseñan...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Sentencia simulada del Tribunal Federal Supremo

100-111
Fernanda de Matos Lima Madrid, Lucas Octávio Noya dos Santos
2018-06-29
En este artículo se describe la metodología de Aprendizaje basado en proyectos, así como la metod...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El desarrollo de competencias jurídicas básicas mediante el Aprendizaje basado en problemas

pp. 286-310
Susana Espada Mallorquín, Ricardo Lillo Lobos
2024-06-30

En este artículo se da cuenta de la implementación de la metodología del
aprendizaje basado...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
¿Y si nos preocupamos del ejercicio profesional en todas las asignaturas de la carrera de Derecho, inclusive en las teóricas? E...

pp. 137-156
Juan Pablo Díaz Fuenzalida
2021-06-23
En los últimos años, ha habido una especial preocupación por el desempeño práctico de los futuros...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El juicio como operación intelectual y el derecho

pp. 119-148
Enzo Solari Alliende
2020-06-19
En el marco de un seminario de formación para futuros jueces chilenos, este artículo pretende mos...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Metodología crítica para la investigación científica del derecho

81-96
José Ramón Narváez Hernández
2019-11-28
La investigación jurídica se presume no científica. Muchos de los productores de investigación ju...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Enseñar derecho de forma colaborativa. Ensayo sobre una primera experiencia

Pág. 88-103
Carmen Gloria Pérez Villar
2015-01-16
El estado actual de la enseñanza del derecho muestra la presencia aún fuerte de la clase magis...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Vicisitudes de los doctorados en un país de doctores: La calidad de los doctorados en derecho en Colombia

35-56
Germán Silva García, Ángela María Ramírez, Luisa María Acevedo
2025-07-05

El problema de investigación abordado en este trabajo consiste en establecer cuáles son los pr...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Modelo productivo de investigación monográfica para la Universidad Popular del Cesar, Colombia

pp. 97-118
Martha María Charris Balcazar, Antonio Yesid Pedroza Estrada
2021-12-28
La asignatura metodología de la investigación jurídica, es un proceso con pasos lógicos, sistemát...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La gamificación en la educación jurídica: Elementos estructurantes aplicados en una experiencia

pp. 241-262
Tamiris Alessandra Gervasoni, Iuri Bolesina
2021-12-28
Este artículo se centra en la metodología activa de la gamificación, presentando la experiencia d...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Algunas tendencias sobre la evaluación en derecho

107-124
Hugo Augencio González Aguilar
2024-12-28

El propósito del presente trabajo es analizar las tendencias de evaluación en derecho, a parti...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Enseñar sobre la vejez: La experiencia desde las facultades de Derecho en Colombia

125-140
Tary Cuyana Garzón Landínez
2024-12-28

En el contexto del proceso de envejecimiento poblacional, el derecho tiene un papel esencial e...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Estudio analógico de la jurisprudencia como herramienta para la investigación jurídica

pp. 49-62
Tirson Mauricio Duarte-Molina
2024-06-30

Los pronunciamientos judiciales han sido de vital importancia para la transformación del derec...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Inteligencia artificial generativa en la enseñanza superior: Directrices para superar los dilemas didácticos, éticos y jurídicos

pp. 6-30
Sthéfano Divino
2024-06-30

Este artículo tiene como problema de investigación el siguiente cuestionamiento: ¿cómo abordar...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Prácticas pedagógicas con metodologías activas en cursos de derecho en Alagoas

pp. 338-370
Douglas Viera de Almeida, Luis Paulo Leopoldo Mercado
2024-06-30

Analizamos la aplicación y contribuciones que las metodologías activas aportan a la formación ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Autorregulación del aprendizaje en estudiantes de derecho de primer año: Un diseño preexperimental

pp. 195-214
Carmen Gloria Covarrubias Apablaza, Maribel Lourdes Veas Alfaro, Israel...
2023-06-30

El objetivo de este estudio es analizar el efecto en la autorregulación del aprendizaje en un ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Tendencias en los estudios curriculares sobre la fundamentación filosófica de los programas universitarios de Derecho en Améric...

pp. 165-188
Carlos Alfredo Pérez Fuentes, Nataly Restrepo Restrepo, Annie Julieth Á...
2022-12-30

Este artículo de revisión de literatura tiene como objetivo realizar una aproximación teórica ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Investigación cualitativa crítica y derecho: análisis de su rol en la academia chilena y un estudio de caso

pp. 149-176
Katherinne Becerra Valdivia
2020-06-19
Este trabajo propone la utilización de la investigación cualitativa crítica del derecho basada en...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El proceso de enseñanza-aprendizaje interdisciplinar: Claves para su incorporación en la Facultad de Derecho

119-138
Paula Correa Camus, Daniela Escobar Pizarro , Macarena Espinoza Iturra
2025-06-27

El objetivo de la investigación es aproximarse a propuestas de metodologías de enseñanza-apren...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Ética en la educación universitaria: Sobre la nueva política disciplinaria de la Universidad de los Andes, Chile

pp. 207-226
Rodrigo Guerra Espinosa, Orlando Poblete Iturrate, Francisco Javier La...
2023-12-31

A partir de su incorporación, resulta interesante realizar un análisis del nuevo Reglamento de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Legalidad y legitimidad de la asistencia obligatoria a clases teóricas y portafolios de evidencias en instituciones públicas de...

pp. 283-304
Enrique Richard, Denise Ilcen Contreras Zapata, Pedro Maillard Bauer
2021-06-23
Se analiza el grado de legitimidad y se contrasta con la legalidad de la asistencia obligatoria a...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Un estudio sobre la aplicabilidad del aprendizaje basado en proyectos en la enseñanza del derecho

pp. 29-44
Raquel von Hohendorff, Larissa de Oliveira Elsner, Gustavo Vinícius Ben
2021-06-23
El presente estudio analiza cómo la herramienta pedagógica aprendizaje basado en proyectos (ABP) ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La enseñanza-aprendizaje del derecho a través de una plataforma virtual institucional: Hallazgos incipientes del constructivism...

pp. 143-166
Hugo Manuel Camarillo Hinojoza, Claudia Daniela Barboza Regalado
2020-12-28
El propósito de este trabajo es presentar los hallazgos de investigación referentes a posibles in...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Proyecto Pedagógico, un contrato desde la mirada del Instituto de Derecho Contractual

71-90
Anelize Klotz Fayad
2018-12-20
En la educación, así como en la enseñanza superior, el Proyecto Pedagógico posee procedimientos f...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Imagens da justiça, currículo e educação jurídica

Pág. 40 - 54
Renato Duro Dias, María Cecilia Lorea Leite
2015-06-30
Este artigo analisa imagens da justiça elaboradas por estudantes do curso de Direito com ênfase ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La formación académica de los jueces supremos del Perú en 2022

pp. 223-238
Omar Pezo Jiménez, Américo Alca Gómez, Mayra Smilja Mamani Huaman
2022-12-30

El objetivo de esta investigación es conocer la formación académica de los jueces supremos de ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Impacto de la integración de ayudante en la formación de abogados: un caso cuasi experimental

pp. 157-176
Beatriz Antonieta Moya, Felipe Quintano, Alejandra Cid, Patricia Schwer...
2021-06-23
La expansión de la matrícula en educación superior en Chile ha llevado a las instituciones a adec...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La investigación formativa como estrategia metodológica para el abordaje de los derechos fundamentales: De la teoría a la exper...

pp. 241-262
Estefanía Esparza Reyes, Soledad Morales-Trapp
2021-06-23
Este trabajo tiene por finalidad evidenciar la conveniencia de la utilización de investigación fo...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El aprendizaje basado en investigación como alternativa didáctica del proceso de aprendizaje-enseñanza en el derecho: una exper...

pp. 237-259
Mauricio Andrés Figueroa Mendoza
2020-06-19
El presente trabajo se articula en base a tres partes que dan cuenta de un problema desde la ópti...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Pedagogía de la Pregunta en la Enseñanza-Aprendizaje del Derecho, como Innovación Metodológica para Desarrollar el Pensamiento ...

37-58
Taeli Gómez Francisco, Juan Rubio González, Walter González Morales
2019-11-28
El presente trabajo tiene como objetivo contribuir a la docencia jurídica, para lo cual, se dan a...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Formación por competencias y prácticas pedagógicas

79-100
Tomás Eduardo Garay
2019-06-29
El presente artículo analiza el rediseño curricular que ha experimentado la carrera de Derecho de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Inclusión de las TIC y la enseñanza en la investigación jurídica en el posgrado en derecho a nivel especialidad de la UNAM

pp. 254-297
Cristina Cázares Sánchez
2017-06-15
En este artículo se expone el diseño de la intervención educativa para efectos de aplica...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Aprendizaje basado en problemas

pp. 189-224
Patricia Ramirez Ortiz, Ignacio Luna Espinoza
2017-06-15
En este trabajo se expone la forma en la que se ha implementado la técnica del Aprendizaje Basado...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Enseñanza y aprendizaje de estratégias metacognitivas como posibilidad para la educación jurídica

75-93
Daniel de Mello Massimino, Silvana Colombo
2016-12-28
Se discute la posibilidad de utilizar estrategias metacognitivas para la mejora de la educación j...

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DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)