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218 elementos encontrados.
Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Problemas estructurales de la acreditación de la educación superior en Chile

43-78
Agustín Barroilhet
2019-06-29
Este artículo examina comprensivamente el sistema de acreditación superior en Chile durante el pe...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La carrera de Derecho en Ecuador

9-30
Rina Pazos Padilla, Jorge Fabara Espín
2018-12-20
Se dice que en el Ecuador, así como en varios países de América Latina, las carreras de Derecho t...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El método de los casos en la pedagogía jurídica de los EEUU

pp. 74-114
Jose Gabilondo
2017-06-15
Desde su implementación a finales del siglo XIX en la facultad de derecho de la Un...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La vinculación como técnica de enseñanza y aprendizaje del Derecho. Derechos Humanos, universidad y Poder Legislativo

Pág. 3-23
Ivonne Nohemi Díaz Madrigal
2015-12-31
México se encuentra en la implementación de un grupo de importantes reformas que han cambiado par...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Factores que influyen en la percepción de profesionales del Derecho acerca de los saberes necesarios para el ejercicio de la ab...

155-176
Mariana Anahí Manzo, Erick Paredes Rodríguez, Blanca Deny Jiménez Ar...
2025-07-05

El propósito de este estudio, fue analizar la percepción de docentes y directivos de escuelas ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La formación económica de un profesor de Derecho: Ricardo Lagos Escobar

259-274
Crispulo Mario Marmolejo González
2024-12-28

Considerando la recomendación de su mentor, Alberto Baltra, y asumiendo una progresiva inclina...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Experiencia educativa con Kahoot en la cátedra de Historia del Derecho en Chile en la Universidad de Atacama

197-214
Pedro Tapia Gallardo
2024-12-28

La llegada de la pandemia por covid-19 ha traído consigo modificaciones en todos los ámbitos d...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Algunas tendencias sobre la evaluación en derecho

107-124
Hugo Augencio González Aguilar
2024-12-28

El propósito del presente trabajo es analizar las tendencias de evaluación en derecho, a parti...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Tendencias en la fundamentación filosófica y pedagógica en diseños curriculares de programas de derecho en Colombia

pp. 311-337
Carlos Alfredo Pérez Fuentes, Annie Julieth Álvarez Maestre, Ruth Kathe...
2024-07-08

Este artículo presenta los fundamentos pedagógicos y filosóficos de los diseños curriculares d...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El desarrollo de competencias jurídicas básicas mediante el Aprendizaje basado en problemas

pp. 286-310
Susana Espada Mallorquín, Ricardo Lillo Lobos
2024-06-30

En este artículo se da cuenta de la implementación de la metodología del
aprendizaje basado...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Inteligencia artificial generativa en la enseñanza superior: Directrices para superar los dilemas didácticos, éticos y jurídicos

pp. 6-30
Sthéfano Divino
2024-06-30

Este artículo tiene como problema de investigación el siguiente cuestionamiento: ¿cómo abordar...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Problemas de apoyo legal de los derechos de los estudiantes en la República de Kazajistán en la formación de un espacio educati...

pp. 218-239
Аltynay Shakirova, Axunkar Birmanova, Nailya Akhmetova
2024-06-30

Este trabajo de investigación considera los problemas actuales de apoyo legal de los derechos ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Juristas malignos, ingenuos y democráticos: Un programa pedagógico de alteridad para la educación jurídica del futuro

pp. 150-177
Felipe Rodolfo de Carvalho
2024-06-30

Este artículo pretende ofrecer un programa pedagógico basado en la alteridad para la futura ed...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Coeducación: Propuestas pedagógico-jurídicas para su implementación

pp. 178-193
Frank Luis Mila Maldonado, Karla Ayerim Yanez Yanez
2024-06-30

El objetivo principal de este trabajo es desarrollar propuestas pedagógicojurídicas para imple...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Evaluación de aprendizajes con sentido humano y comprensivo en la formación jurídica

pp. 1-16
María Francisca Elgueta Rosas
2023-12-31

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Imágenes de justicia y concepciones curriculares de las carreras de derecho: Un análisis comparativo entre imágenes

pp. 173-190
Maria Cecília Lorea Leite, Natália Ferreira da Cunha, Lucas Pacheco Brum
2023-12-31

Analizamos, discutimos e identificamos similitudes y diferencias entre dos imágenes creadas po...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La formación académica de los jueces supremos del Perú en 2022

pp. 223-238
Omar Pezo Jiménez, Américo Alca Gómez, Mayra Smilja Mamani Huaman
2022-12-30

El objetivo de esta investigación es conocer la formación académica de los jueces supremos de ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Tendencias en los estudios curriculares sobre la fundamentación filosófica de los programas universitarios de Derecho en Améric...

pp. 165-188
Carlos Alfredo Pérez Fuentes, Nataly Restrepo Restrepo, Annie Julieth Á...
2022-12-30

Este artículo de revisión de literatura tiene como objetivo realizar una aproximación teórica ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La Educación Jurídica en Argentina: una revisión crítica

pp. 1-38
Carlos Alberto Lista
2022-06-30

Este artículo contiene una síntesis de los aspectos más relevantes de la educación jurídica en...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Evaluación de recursos tecnológicos para la formación jurídica en tiempos de covid-19

pp. 155-172
José Francisco Báez Corona
2022-06-30

El presente trabajo tiene como objetivo evaluar, desde la perspectiva de los estudiantes, un i...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La eficacia como método de aprendizaje de la realidad normativa

pp. 113-132
Daniela María Orozco Poveda, Katerine Hernández Tirado
2022-06-30

Este artículo presenta la eficacia como estrategia pedagógica que permite el estudio del derec...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La gamificación en la educación jurídica: Elementos estructurantes aplicados en una experiencia

pp. 241-262
Tamiris Alessandra Gervasoni, Iuri Bolesina
2021-12-28
Este artículo se centra en la metodología activa de la gamificación, presentando la experiencia d...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Alfabetización académica en Derecho

pp. 23-50
Claudia Poblete Olmedo, Lisbeth Arenas Witker, Alejandro Córdova Jiménez
2020-12-28
En sus primeros años de universidad los estudiantes presentan diversas dificultades, ya que no cu...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Educación legal y dinámica pedagógica: la aplicación de la metodología activa en el curso de derecho de la Universidad Federal ...

pp. 247-262
Fabiana David Carles, Enzo Matheus Freitas de Araújo, Vitória Caroline ...
2020-12-28
Este artículo tiene como objetivo analizar la importancia de la educación jurídica a partir de l...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El cine ingresa a las aulas de derecho: la emancipación de “Tony Manero” (2008)

pp. 263-278
Camilo Andrés Arancibia Hurtado
2020-12-28
Este artículo pretende fundamentar desde la didáctica y la estética la inclusión del visionado de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
"Usted, chiquilla, también puede”. Reflexiones en torno al sexismo en la universidad en estudiantes de Derecho

pp. 119-142
Carolina Dessiree Garcés Estrada, Antonia Santos Pérez, Loreto Alejandr...
2020-12-28
En 2018, las demandas feministas en las universidades chilenas tuvieron un particular protagonism...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Incorporación de dispositivos de enseñanza-aprendizaje de los géneros orales propios de la formación inicial en Derecho: el cas...

pp. 51-74
María Verónica Sánchez Gibbons, Karen Urrejola Corales, Nelson Becerra ...
2020-12-28
Debido a la relevancia del desarrollo de habilidades orales situadas tanto para la trayectoria fo...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El ethos socrático y la formación del ser en la enseñanza del derecho

pp. 195-224
Fernando Del Mastro Puccio
2020-06-19
En la presente investigación presentamos características del ethos socrático a la luz de los últi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Clases textuales de la formación en Derecho: descripción y orientaciones para su enseñanza

pp. 63-90
Paulina Meza, Felipe González-Catalán, Allison Pastén, Maximiliano Bara...
2020-06-19
Esta investigación tiene como objetivos identificar y caracterizar las clases textuales de modali...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Investigación cualitativa crítica y derecho: análisis de su rol en la academia chilena y un estudio de caso

pp. 149-176
Katherinne Becerra Valdivia
2020-06-19
Este trabajo propone la utilización de la investigación cualitativa crítica del derecho basada en...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Propuesta de sistematización de los elementos de la investigación jurídica. Resultado de una experiencia

97-122
Fatima Josefina El Fakih Rodríguez, Javier Enrique González Reinoza
2019-11-28
En doctrina se acepta la afirmación de que el Derecho se puede examinar desde tres categorías epi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La enseñanza del derecho orientada al desarrollo de la creatividad

5-22
Alicia Camilloni
2019-06-29
El trabajo explora la reflexión de distintas disciplinas sobre la creatividad, para responder a l...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Interacciones entre la psicopedagogía, la filosofía y la teoría crítica del derecho

19-34
João Pedro Ruppert Krubniki
2018-06-28
El presente artículo tiene por objetivo analizar ciertas corrientes teóricas de la psicopedagogía...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Inclusión de las TIC y la enseñanza en la investigación jurídica en el posgrado en derecho a nivel especialidad de la UNAM

pp. 254-297
Cristina Cázares Sánchez
2017-06-15
En este artículo se expone el diseño de la intervención educativa para efectos de aplica...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Adaptación e implementación del ensayo modificado en la didáctica del derecho

pp. 115-145
Israel González Marino
2017-06-15
Hace varios años se viene utilizando el ensayo modificado en el ámbito de la educación...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La enseñanza en derechos humanos en las facultades de derecho en Argentina

pp. 5-37
Liliana Ronconi
2017-06-15
En Argentina, luego del restablecimiento de la democracia, los derechos humanos han ocupado un lu...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Las elecciones implícitas en la investigación para la elaboración y aplicación de casos en cursos de Derecho Internacional

195-218
Michelle Ratton Sanchez Badin, Arthur Roberto Capella Giannattasio, Dou...
2016-12-28
Este artículo pretende traer el relato de la experiencia de un grupo de investigación interinstit...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Imagens da justiça, currículo e educação jurídica

Pág. 40 - 54
Renato Duro Dias, María Cecilia Lorea Leite
2015-06-30
Este artigo analisa imagens da justiça elaboradas por estudantes do curso de Direito com ênfase ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La enseñanza del derecho en Paraguay: Fundamentos críticos para una evolución

287-308
Pablo Darío Villalba Bernié
2025-07-05

La siguiente indagación invita a analizar los factores que inciden en la necesidad de una tran...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La producción de medios transformando el aprendizaje jurídico

1-20
José Eduardo Lima Lourencini, Monica Fürkotter
2024-12-28

Este artículo es parte de una disertación de maestría que tuvo como objetivo comprender potenc...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El constructivismo como estrategia de renovación de la enseñanza del derecho

pp. 1-12
Jorge Witker
2023-06-30

La enseñanza del derecho ha sido una constante tanto en la preparación como en la formación de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El aprendizaje colaborativo al interior de las clínicas jurídicas: Una relación simbiótica mutualista necesaria para el mundo p...

pp. 249-272
Francisca Vargas, Valeria Álvarez González, Massiel Cárdenas Vásquez
2023-06-30

El trabajo presentado es el resultado de una investigación llevada adelante con apoyo de la Vi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Medición remota de la velocidad lectora en estudiantes de derecho: Una contribución a la racionalización de la carga académica

pp. 193-212
Guillermo Caballero Germain, Flavia Carbonell Bellolio, Julián López Ma...
2021-12-28
Este trabajo aporta datos objetivos sobre la medición de la velocidad lectora de estudiantes de l...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Enseñanzas y aprendizaje de la inteligencia artificial y derecho en Chile

pp. 281-302
Pablo Contreras Vásquez, Michelle Azuaje Pirela, Juan Pablo Díaz Fuenza...
2021-12-28
El texto aborda la penetración de nuevas tecnologías en el profesión legal chilena, para explicar...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Una aproximación a la metodología de la investigación jurídica

pp. 81-96
Frank Luis Mila Maldonado, Karla Ayerim Yánez Yánez, Jorge David Mantil...
2021-12-28
El objetivo del artículo es la aproximación al estudio de la metodología de la investigación apli...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Trabajando en “tres turnos” en tiempos de pandemia: profesoras de derecho y carrera académica en América Latina

pp. 1-10
María Francisca Elgueta Rosas
2021-06-27

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La evaluación por competencias: Diseño de una propuesta para la evaluación de ciclo en la carrera de Derecho

pp. 263-282
Jhenny Rivas Alberti, Alexander Espinoza Rausseo
2021-06-23
En este artículo presentaremos el diseño de la evaluación de ciclo inicial en la carrera de Derec...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Análisis de casos en la enseñanza-aprendizaje del Derecho Procesal

pp. 97-118
Silvana Angelica Adaros Rojas
2020-12-28
En este artículo, se expondrán los resultados de una experiencia didáctica implementada en la car...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Aportes a la enseñanza-aprendizaje del derecho de la Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho

pp. 205-230
Hugo Augencio González Aguilar
2020-12-28
Este estudio sistematiza los aportes sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje del derecho de la ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Estudio de “caso fictício” en la carrera de Derecho

123-139
Giovanne Henrique Bressan Schiavon
2019-12-01
Presentamos el relato de la implementación de la actividad de “Estudio de caso ficticio” desarrol...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Formación por competencias y prácticas pedagógicas

79-100
Tomás Eduardo Garay
2019-06-29
El presente artículo analiza el rediseño curricular que ha experimentado la carrera de Derecho de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Educación jurídica y educación democrática en América Latina

51-70
Patricio Enrique Kenny
2019-01-03
En este artículo se abordan las principales discusiones que tienen relación con las revistas jurí...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El derecho fundamental a la educación formal para el consumo como medio de concreción del derecho a la libertad de elección del...

35-58
Edson Mitsuo Tiujo
2018-06-29
este artículo se basó en fundir dos derechos fundamentales -la defensa del consumidor y el derech...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Hacia un currículo ambientalmente sustentable para las carreras de Derecho

5-18
Mónica Arnouil Seguel
2018-06-28
Los currículos universitarios de pregrado en Derecho presentan un bajo nivel de inclusión ambient...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Una experiencia para el desarrollo de actitudes del «trabajo en equipos de abogados» para la litigación oral y escrita a través...

pp. 114-128
Odette Martínez Pérez, Luis Alberto Alzate Peralta
2017-12-22
El aprendizaje cooperativo es considerado por diversos autores como un método que permite desarro...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La enseñanza del derecho y la disputa sobre el plan de estudios. Discursos sobre el curriculum legítimo

pp. 146-188
Silvina Pezzetta
2017-06-15
El curriculum es un aspecto central de la enseñanza del Derecho pero, sin ser el único, s...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Enseñanza y aprendizaje de estratégias metacognitivas como posibilidad para la educación jurídica

75-93
Daniel de Mello Massimino, Silvana Colombo
2016-12-28
Se discute la posibilidad de utilizar estrategias metacognitivas para la mejora de la educación j...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La transformación curricular en Derecho

Pág. 55-75
Rodrigo Palomo Velez, Carolina Riveros Ferrada
2015-12-31
Este trabajo expone una sistematización y evaluación del proceso de transformación curricular y ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Propuestas de métodos de enseñanza de disciplinas que integran el eje de formación fundamental de acuerdo a las directrices cur...

Pág. 83 -102
Abili Lázaro Castro de Lima
2015-06-30
O artigo tem por objetivo, primeiramente, demonstrar a importância e a necessidade dos conte...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Las investigaciones sobre educación legal universitaria en la Argentina

Pág. 13 - 39
Nancy Cardinaux
2015-06-30
Este artículo se plantea dos objetivos. En primer lugar, presentar los principales puntos de conv...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Sistema metodológico integral del aprendizaje del Derecho Constitucional a partir de la vivencia: una red de estrategias didáct...

Pág. 68 - 82
Katherine Becerra Valdivia, Carolina Salas
2015-06-25
La evolución del Derecho Constitucional en los últimos años ha transformado la ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Paradigmas emergentes y crisis en la educación del Derecho

Pág. 58-71
Taeli Gómez Francisco
2015-01-16
El artículo analiza la relación que existe hoy en día entre la enseñanza del derech...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El instrumento CODICE-Derecho y su aplicación en la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile

Pág. 2-19
Marcela Cabrera Pommiez
2015-01-16
Se presentan las características y el diseño del instrumento denominado CODICE-Derecho, el cual m...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La formación jurídica de los oficiales de las Fuerzas Armadas españolas

201-216
Fernando Arlettaz
2025-07-05

Este artículo aborda la formación jurídica de los oficiales de los cuerpos generales de las Fu...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La conciencia metacognitiva en la escritura de demandas en derecho: estrategias y representaciones en torno a la escritura jurí...

157-180
karen Urrejola Corales
2024-12-28

Este estudio tiene como objetivo describir la conciencia metacognitiva en la escritura académi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Protección de datos personales: Un vacío en el diseño curricular de los programas de estudio sobre mediación en Chile

215-234
Sofía Andrea Alarcón García
2024-12-28

Las tecnologías digitales no solo reportan beneficios para las personas, sino también riesgos ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La «tendencia» y «lo tendencioso» como prácticas de lectura del informe de la Comisión de la Verdad

pp. 393-412
William Fernando Hernández Buitrago
2024-07-08

Este trabajo es resultado de los diálogos sostenidos dentro del grupo de estudio sobre la Comi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Estudio analógico de la jurisprudencia como herramienta para la investigación jurídica

pp. 49-62
Tirson Mauricio Duarte-Molina
2024-06-30

Los pronunciamientos judiciales han sido de vital importancia para la transformación del derec...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Un nuevo currículo jurídico durante la Patria Vieja: Camilo Henríquez y José Francisco Echaurren, reformadores de la enseñanza ...

pp. 95-120
Fernando Muñoz León
2023-12-31

Este trabajo examina y sitúa en su contexto dos significativas propuestas de
reforma al con...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Métodos y usos de la evaluación de los aprendizajes durante la pandemia por covid-19: Experiencias con profesores universitarios

pp. 249-270
Juan Vicente Ortiz Franco, Yesid Manuel Hernández Riaño
2023-12-31

Esta investigación centra su interés en métodos y usos de los resultados de evaluación de apre...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La evaluación de la investigación jurídica publicada en libros y su impacto en la educación superior colombiana

pp. 101-120
Germán Silva- García, Bernardo Pérez-Salazar
2023-12-31

La investigación jurídica tiene una importancia clave en la calidad de la educación superior y...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Hacia una formación del juez brasileño en la valoración de la prueba

pp. 169-190
Fernando Braga Damasceno
2023-12-31

Discutimos la necesidad de incorporar una enseñanza en evaluación de la prueba judicial en la ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Panorama de las revistas jurídicas Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho, Academia. Revista sobre Enseñanza del Derec...

pp. 25-42
Hugo Augencio González Aguilar
2022-12-30

En este artículo se reflexiona en torno al panorama de las publicaciones jurídicas Revista Ped...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La educación jurídica en el common law: Una breve historia con referencia especial a los Estados Unidos

pp. 9-38
Rogelio Pérez Perdomo
2021-12-27

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Revisión de la implementación de un curso intensivo en la carrera de Derecho de la Universidad Católica de Temuco

pp. 171-192
Alvaro Lino Daniel Morales Marileo, Alejandra Cid, Carlos Favre
2021-12-28
Los cursos intensivos -o de verano, como también se les conoce- poseen una larga tradición en la ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Del salón al Zoom: cambios en la interacción docente-estudiante en dos facultades de derecho del Perú

pp. 119-150
Fernando Del Mastro Puccio, Oscar Augusto Sumar Albujar
2021-12-28
En el presente estudio analizamos las opiniones y vivencias de estudiantes de derecho en torno a ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La clase invertida o flipped classroom: Intervención didáctica en una educación virtual de emergencia

pp. 213-240
Mauricio Andrés Figueroa Mendoza
2021-12-28
Éste trabajo expone una experiencia de intervención didáctica, que fue implementada con el fin de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Legalidad y legitimidad de la asistencia obligatoria a clases teóricas y portafolios de evidencias en instituciones públicas de...

pp. 283-304
Enrique Richard, Denise Ilcen Contreras Zapata, Pedro Maillard Bauer
2021-06-23
Se analiza el grado de legitimidad y se contrasta con la legalidad de la asistencia obligatoria a...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El juicio como operación intelectual y el derecho

pp. 119-148
Enzo Solari Alliende
2020-06-19
En el marco de un seminario de formación para futuros jueces chilenos, este artículo pretende mos...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Desencuentros entre teorías y prácticas probatorias. Insumos para repensar la formación de abogados y jueces

pp. 91-118
Mauricio Pino Yancovic, Rodrigo Coloma Correa
2020-06-19
Esta investigación aborda el problema de la brecha que se produce entre lo que ofrecen los textos...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Aplicación del método de evaluación basada en la certeza en la enseñanza del derecho: un estudio exploratorio en alumnos de pri...

pp. 43-62
Sulan Wong, Julio Rojas-Mora
2020-06-19
La tradición “bancaria” de la enseñanza de derecho y las formas tradicionales de evaluación basad...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La utilización de la bitácora en el proceso de aprendizaje en los cursos de Derecho

pp. 225-236
Luiz Alberto Pereira Ribeiro
2020-06-19
El propósito de este artículo es reflexionar sobre la utlización de la bitácota y su aporte como ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Metodología crítica para la investigación científica del derecho

81-96
José Ramón Narváez Hernández
2019-11-28
La investigación jurídica se presume no científica. Muchos de los productores de investigación ju...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Innovar la enseñanza del derecho. ¿Solo se trata de Tecnologías de la Información y Comunicación?

91-110
Nidia Karina Cicero
2018-12-20
La enseñanza del derecho está interpelada a reformarse. Y esta necesidad imperiosa de renovación ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Experiencia de evaluación continua en cursos del ciclo inicial en la carrera de Derecho de la Universidad Católica de Temuco

31-50
Alejandra Cid Droppelmann, Beatriz Moya Figueroa, Patricia Toledo Zúñig...
2018-12-20
El contexto actual en Educación Superior presenta diferencias que han incentivado a las instituci...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Cognición contextualizada

pp. 40-63
Taeli Gómez Francisco, Juan Rubio González
2017-12-22
Uno de los fundamentos principales del paradigma educativo socioconstructivista da cuenta de que ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El uso de los entornos personales de aprendizaje (PLE) en los cursos de introducción al derecho

pp. 225-253
Katherine Becerra Valdivia
2017-06-15
Hoy estamos inmersos en una sociedad que utiliza las TIC para muchas de las actividades diarias, ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Reformar la Educación Jurídica ¿Tarea para Sísifo?

pp. 3-27
Rogelio Pérez Perdomo
2016-12-28
La idea de cambiar o reformar la educación jurídica ha sido recurrente en América Latina y hemos ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Los Núcleos de investigación en Derecho y su impacto en la graduación

159-171
Márcia Piazza, Gildo Volpato
2016-12-28
El presente artículo se preocupa de estabelecer la relación entre investigación y su contribución...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La importancia de la enseñanza de los Derechos humanos en la formación de profesionales del Derecho

141-158
Tauã Lima Verdan Rangel
2016-12-28
El objetivo de esta revisión es destacar la importancia de la disciplina de Derechos Humanos en l...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Thinking like a lawyer

Pág. 44-54
Jorge Baraona, Janet Cadiz, Olga Villanueva
2015-12-31
La formación del abogado por tradición se ha basado en la manejo de un importante caudal de inf...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La experiencia de Academia. Revista sobre la Enseñanza del Derecho en la constitución de un espacio de reflexión sobre la práct...

Pág. 34-43
Malvina Zacari
2015-12-31
El texto que sigue reflexiona sobre el desarrollo de la Revista Academia de la Facultad de Derech...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La literatura en el proceso de investigación y enseñanza del Derecho

Pág. 24-33
Nancy Cardinaux
2015-12-31
Este texto pretende explorar la relación existente entre la literatura y el Derecho. Intenta mos...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Os desafios à educação jurídica em tempos de “pós-racionalidade”

Pág. 3 - 12
Ana Carolina de Faría Silvestre Rodrigues
2015-06-30
O que a tarefa de julgar tem a ver com o exercício da tradução? Segundo James Boyd...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Validación del instrumento de medición para la caracterización nacional de estudiantes de derecho

Pág. 105 - 120
María Francisca Elgueta Rosas, Francisco Zamorano Figueroa
2015-01-02
El presente artículo representa el recorrido metodólogico realizado por los autores par...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El aprendizaje cooperativo como metodología para la formación por competencias en la carrera de Derecho

Pág. 69 - 79
Yenny Pinto Sarmiento
2015-01-20
La formación por competencias ha sido vista como una buena fórmula para mejorar la calidad del ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Formación por competencias y enseñanza del Derecho

Pág. 104-113
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Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
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Universidad de Chile
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