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125 elementos encontrados.
Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Clases textuales de la formación en Derecho: descripción y orientaciones para su enseñanza

pp. 63-90
Paulina Meza, Felipe González-Catalán, Allison Pastén, Maximiliano Bara...
2020-06-19
Esta investigación tiene como objetivos identificar y caracterizar las clases textuales de modali...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Autorregulación del aprendizaje en estudiantes de derecho de primer año: Un diseño preexperimental

pp. 195-214
Carmen Gloria Covarrubias Apablaza, Maribel Lourdes Veas Alfaro, Israel...
2023-06-30

El objetivo de este estudio es analizar el efecto en la autorregulación del aprendizaje en un ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Diseño y validación de la escala de satisfacción académica hacia el rol del ayudante de aprendizaje en estudiantes de la Univer...

pp. 131-152
Felipe Quintano, Alejandra Cid, Patricia Schwerter, Leonor Riquelme, Va...
2022-12-30

Una estrategia de enseñanza y aprendizaje centrada en el estudiante, que lo involucra de forma...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
¿Hay alguien ahí? Interacciones pedagógicas con cámaras apagadas en tiempos de pandemia

pp. 1-8
María Francisca Elgueta Rosas
2020-12-28
Nos proponemos identificar a partir de un estudio cuantitativo, aleatorio simple, exploratorio, d...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Implementación del ensayo modificado en el proceso de enseñanza-aprendizaje del derecho económico en una universidad estatal re...

177-200
Maribel Veas Alfaro, Israel González Marino, Carmen Gloria Covarrubias ...
2025-07-05

El objetivo del estudio fue analizar las percepciones de estudiantes de Derecho acerca de sus ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Brechas de género en las autopercepciones sobre habilidades de investigación en estudiantes de Derecho de dos universidades reg...

235-258
Israel González Marino, Maribel Veas Alfaro, Carmen Gloria Covarrubias ...
2024-12-28

Este estudio examina las diferencias de género en las percepciones de habilidades de escritura...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Evaluación de la potestad sancionadora en Universidades Públicas Autónomas en México

89-106
Eva Grissel Castro Coria
2024-12-28

La potestad sancionadora de las Universidades Públicas Autónomas en México se justifica cuando...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La conciencia metacognitiva en la escritura de demandas en derecho: estrategias y representaciones en torno a la escritura jurí...

157-180
karen Urrejola Corales
2024-12-28

Este estudio tiene como objetivo describir la conciencia metacognitiva en la escritura académi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La metodología de aprendizaje activo basada en problemas éticos y la construcción de trabajos en grupo en la asignatura de Étic...

pp. 194-217
Luis Henrique Ramos Alves, Raquel Rosan Christino Gitahy
2024-06-30

Analizamos la aplicación de la metodología de aprendizaje activo basada en problemas éticos en...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Caracterización inicial de estudiantes en una universidad chilena: Variables de ingreso asociadas a la movilidad social

pp. 347-368
Mauricio Humberto Díaz Araya, Joaquín Ignacio Cortés Osorio, Fabián Ram...
2021-06-23
Esta investigación describe la realidad sociodemográfica y educativa de la cohorte de ingreso de ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Trabajar con lo vivido: Aprendizaje situado y formación ética en la enseñanza del derecho

45 a 64
Fernando del Mastro Puccio, Cindy Quispe Valencia
2025-12-27

¿Dónde se forma la ética profesional de quienes ejercen el derecho? En parte, se construye en ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Procrastinación académica y fracaso académico de los estudiantes universitarios en una universidad pública peruana

309-328
Juan Inquilla-Mamani , Milton Antonio López-Cueva , Emilio Flores Ma...
2025-07-05

En la educación superior universitaria, los comportamientos procrastinadores entre los estudia...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Percepción de estudiantes de derecho sobre la complejidad de las lecturas que integran el curso de Introducción al Derecho

pp. 273-292
Juan Pablo Zambrano Tiznado, Valentina Silva Berríos, Sebastián Andrés...
2023-06-30

Este trabajo explora la percepción de los estudiantes de la carrera de Derecho de la Universid...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Alfabetización académica en Derecho

pp. 23-50
Claudia Poblete Olmedo, Lisbeth Arenas Witker, Alejandro Córdova Jiménez
2020-12-28
En sus primeros años de universidad los estudiantes presentan diversas dificultades, ya que no cu...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Rasgos de personalidad, Percepción de apoyo social y Motivación de logro como predictores del rendimiento académico en estudian...

59-80
Mario Morales Navarro, Eduardo Guzmán Utreras, Carmen Gloria Baeza Ugarte
2019-11-28
Se presentan los resultados de una investigación cuyo objetivo fue estudiar de qué manera ciertas...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El uso de la cinematografía para la educación en derechos humanos: Reflexiones desde las escuelas de derecho

155 a 173
Liliana Ronconi, Itzel Arriaga Hurtado
2025-12-27

Este artículo analiza la implementación de una herramienta didáctica no tradicional, en este c...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Factores de riesgo en la salud mental de estudiantes de Derecho en zonas altoandinas durante el segundo semestre de 2022 y prim...

259-268
Javier Sócrates Pineda Ancco, Liceli Gabriela Peñarrieta Bedoya, Luigi ...
2025-07-05

El objetivo de la investigación fue analizar los factores de riesgo en la salud mental de los ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Experiencia educativa con Kahoot en la cátedra de Historia del Derecho en Chile en la Universidad de Atacama

197-214
Pedro Tapia Gallardo
2024-12-28

La llegada de la pandemia por covid-19 ha traído consigo modificaciones en todos los ámbitos d...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Enseñar derecho procesal laboral utilizando un enfoque experiencial: Reflexiones de un aula en Bogotá

141-156
Andrés Rodríguez Morales
2024-12-28

Durante el primer semestre de 2023, me fue asignado el curso de Derecho Procesal Laboral en la...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Problemas de apoyo legal de los derechos de los estudiantes en la República de Kazajistán en la formación de un espacio educati...

pp. 218-239
Аltynay Shakirova, Axunkar Birmanova, Nailya Akhmetova
2024-06-30

Este trabajo de investigación considera los problemas actuales de apoyo legal de los derechos ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Dimensiones de la interacción e importancia del diálogo en la relación docente-estudiante

pp. 189-223
Fernando del Mastro Puccio, Oscar Augusto Sumar Albujar
2022-12-30

En este trabajo analizamos las vivencias y opiniones de un grupo de docentes de Derecho acerca...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Evaluación de recursos tecnológicos para la formación jurídica en tiempos de covid-19

pp. 155-172
José Francisco Báez Corona
2022-06-30

El presente trabajo tiene como objetivo evaluar, desde la perspectiva de los estudiantes, un i...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La formación profesional dual en el área de Derecho desde la perspectiva del estudiantado y profesorado: Limitaciones y element...

pp. 75-92
Jorge Luis Silva González, Oscar Ulloa Guerra, Ricel Martínez Sierra , ...
2022-06-30

La formación profesional dual de los estudiantes de Derecho se inserta desde el curso escolar ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Medición remota de la velocidad lectora en estudiantes de derecho: Una contribución a la racionalización de la carga académica

pp. 193-212
Guillermo Caballero Germain, Flavia Carbonell Bellolio, Julián López Ma...
2021-12-28
Este trabajo aporta datos objetivos sobre la medición de la velocidad lectora de estudiantes de l...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Revisión de la implementación de un curso intensivo en la carrera de Derecho de la Universidad Católica de Temuco

pp. 171-192
Alvaro Lino Daniel Morales Marileo, Alejandra Cid, Carlos Favre
2021-12-28
Los cursos intensivos -o de verano, como también se les conoce- poseen una larga tradición en la ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La enseñanza del profesionalismo a estudiantes de licenciatura en Derecho en México: Incidencia en el ejercicio de la profesión...

pp. 151-170
Yurixhi Gallardo, Montserrat Gómez Villaseñor
2021-12-28
El profesionalismo es un elemento clave de la ética profesional. El trabajo aborda el profesional...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
¿Y si nos preocupamos del ejercicio profesional en todas las asignaturas de la carrera de Derecho, inclusive en las teóricas? E...

pp. 137-156
Juan Pablo Díaz Fuenzalida
2021-06-23
En los últimos años, ha habido una especial preocupación por el desempeño práctico de los futuros...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La enseñanza-aprendizaje del derecho a través de una plataforma virtual institucional: Hallazgos incipientes del constructivism...

pp. 143-166
Hugo Manuel Camarillo Hinojoza, Claudia Daniela Barboza Regalado
2020-12-28
El propósito de este trabajo es presentar los hallazgos de investigación referentes a posibles in...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Midiendo capital cultural interiorizado: una escala para educación superior

pp. 303-323
Claudio Díaz Herrera, Miguel Ángel López Espinoza, José Luis Pino Villalón
2020-12-28
Medir capital cultural es un desafío de larga data, sin embargo, la medición resulta compleja en ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El ethos socrático y la formación del ser en la enseñanza del derecho

pp. 195-224
Fernando Del Mastro Puccio
2020-06-19
En la presente investigación presentamos características del ethos socrático a la luz de los últi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El curso basal de competencias comunicativas en Derecho

131-154
Enrique Sologuren, Cristina Bonifaz, Carmen Gloria Núñez
2019-06-29
Este artículo da cuenta de una propuesta intensiva de formación en competencias comunicativas des...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Proyecto Pedagógico, un contrato desde la mirada del Instituto de Derecho Contractual

71-90
Anelize Klotz Fayad
2018-12-20
En la educación, así como en la enseñanza superior, el Proyecto Pedagógico posee procedimientos f...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Dinámicas de grupo aplicadas a los alumnos del curso de Derecho

112-127
Natalia Prigol, Thiago Werner Ramasco
2018-06-29
El estudio tiene como objetivo demostrar cómo es posible utilizar la dinámica de grupo para estud...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Derechos humanos en la Universidad de La Frontera

pp. 5-39
Leonardo Castillo, Soledad Morales
2017-12-22
Se presentan los resultados del proyecto «Derechos humanos en la Universidad de La Frontera: Un d...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Estudio exploratorio de las características del trabajo autónomo en estudiantes universitarios de la carrera de derecho

pp. 88-105
Carolina Riveros Ferrada, Paola Loyola Carrillo
2016-12-28
El trabajo autónomo de los estudiantes es un aspecto fundamental para el desarrollo ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Los consultorios jurídicos gratuitos como espacios de formación académica: El caso Unach

81 a 102
Edison Paúl Barba Tamayo, Edison Fernando Bonifaz Aranda, Julio Adrián...
2026-01-27

Este artículo analiza el impacto pedagógico de los consultorios jurídicos gratuitos de la Univ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Diálogo de saberes como método disruptivo en enseñanza-aprendizaje y evaluación del derecho a través de la investigación

139-154
Pedro Luis Bracho-Fuenmayor
2025-07-05

Este estudio tiene como propósito analizar el diálogo de saberes como método disruptivo en la ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La enseñanza integral de la investigación jurídica en el ámbito universitario: Las herramientas pedagógicas para su planificaci...

13-34
Ingrid Díaz Castillo , Yovana Reyes Tagle, Edison Tabra Ochoa
2025-07-05

El objetivo de este artículo es contribuir a la docencia de la investigación jurídica universi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La música popular y otras experiencias de innovación en la enseñanza del derecho penal

269-286
Liza Ramos-Dávila
2025-06-27

Este artículo explora la innovación pedagógica en la enseñanza del Derecho Penal mediante el u...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La producción de medios transformando el aprendizaje jurídico

1-20
José Eduardo Lima Lourencini, Monica Fürkotter
2024-12-28

Este artículo es parte de una disertación de maestría que tuvo como objetivo comprender potenc...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Inteligencia artificial generativa en la enseñanza superior: Directrices para superar los dilemas didácticos, éticos y jurídicos

pp. 6-30
Sthéfano Divino
2024-06-30

Este artículo tiene como problema de investigación el siguiente cuestionamiento: ¿cómo abordar...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La enseñanza-aprendizaje del derecho a través de asistentes virtuales: Principales hallazgos en estudiantes universitarios de p...

pp. 31-48
Antonio Faúndez-Ugalde, Rafael Mellado-Silva, Eduardo Aldunate-Lizana...
2024-06-30

Este trabajo tiene como propósito presentar los hallazgos de investigación referente al uso de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El uso de la metodología participativa de simulación de la ONU como estrategia didáctica para la enseñanza del derecho internac...

pp. 239-252
Antonio Jorge Pereira Júnior, Beatriz Nogueira Caldas, Sara Alves Magal...
2022-06-30

Este trabajo tiene como objetivo analizar la relevancia de la disciplina del derecho internaci...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Experiencia de innovación curricular chilena en la carrera de Derecho de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano

pp. 191-204
Isnel Martínez Montenegro
2022-06-30

Se desarrolla un estudio cualitativo sobre la evaluación de la innovación curricular, efectuad...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Del salón al Zoom: cambios en la interacción docente-estudiante en dos facultades de derecho del Perú

pp. 119-150
Fernando Del Mastro Puccio, Oscar Augusto Sumar Albujar
2021-12-28
En el presente estudio analizamos las opiniones y vivencias de estudiantes de derecho en torno a ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La evaluación por competencias: Diseño de una propuesta para la evaluación de ciclo en la carrera de Derecho

pp. 263-282
Jhenny Rivas Alberti, Alexander Espinoza Rausseo
2021-06-23
En este artículo presentaremos el diseño de la evaluación de ciclo inicial en la carrera de Derec...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
"Usted, chiquilla, también puede”. Reflexiones en torno al sexismo en la universidad en estudiantes de Derecho

pp. 119-142
Carolina Dessiree Garcés Estrada, Antonia Santos Pérez, Loreto Alejandr...
2020-12-28
En 2018, las demandas feministas en las universidades chilenas tuvieron un particular protagonism...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El aprendizaje basado en investigación como alternativa didáctica del proceso de aprendizaje-enseñanza en el derecho: una exper...

pp. 237-259
Mauricio Andrés Figueroa Mendoza
2020-06-19
El presente trabajo se articula en base a tres partes que dan cuenta de un problema desde la ópti...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Propuesta de sistematización de los elementos de la investigación jurídica. Resultado de una experiencia

97-122
Fatima Josefina El Fakih Rodríguez, Javier Enrique González Reinoza
2019-11-28
En doctrina se acepta la afirmación de que el Derecho se puede examinar desde tres categorías epi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Educación jurídica y educación democrática en América Latina

51-70
Patricio Enrique Kenny
2019-01-03
En este artículo se abordan las principales discusiones que tienen relación con las revistas jurí...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Experiencia de evaluación continua en cursos del ciclo inicial en la carrera de Derecho de la Universidad Católica de Temuco

31-50
Alejandra Cid Droppelmann, Beatriz Moya Figueroa, Patricia Toledo Zúñig...
2018-12-20
El contexto actual en Educación Superior presenta diferencias que han incentivado a las instituci...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El cineclubismo como herramienta didáctica en la educación en Derechos Humanos

5-29
Daniel Lena Marchiori Neto, Luciano Vaz Ferreira
2016-12-28
Este trabajo busca fortalecer al cineclubismo como una herramienta didáctica de la educación en d...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
O mundo do trabalho para os concluintes de um curso de Direito

Pág. 76-94
Maria Aparecida Silva Mariosa, Miriam Dos Santos
2015-12-31
El artículo que sigue pretende desarrollar una reflexión sobre la situación de la edu...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Validación del instrumento de medición para la caracterización nacional de estudiantes de derecho

Pág. 105 - 120
María Francisca Elgueta Rosas, Francisco Zamorano Figueroa
2015-01-02
El presente artículo representa el recorrido metodólogico realizado por los autores par...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Características intelectuales, psicoemocionales y afectivas de estudiantes de alto rendimiento pertenecientes a liceos priorita...

Pág. 48 - 56
Mario Morales Navarro
2015-01-20
El artículo presenta los resultados de un estudio que consideró a estudiantes con buenos promedio...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El instrumento CODICE-Derecho y su aplicación en la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile

Pág. 2-19
Marcela Cabrera Pommiez
2015-01-16
Se presentan las características y el diseño del instrumento denominado CODICE-Derecho, el cual m...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El Trabajo Final de Grado y la formación en investigación jurídica: claves para estudiantes y docentes

359 a 363
Maribel Veas Alfaro, Israel González Marino
2025-12-27
Esta recensión revisa el libro “Elaboración y dirección de un Trabajo Final de Grado en Ciencias ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El impacto de la metodología A+S para el logro de competencias genéricas y específicas en la carrera de derecho

319 a 338
Gabriela Prado Prado, Teresa Reyes Aspillaga
2025-12-27

Este trabajo sitúa la metodología «Aprendizaje y Servicio» en el contexto de las metodologías ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Diseño, implementación y análisis de prompts en un proyecto docente de simulaciones jurídicas con inteligencia artificial

339 a 358
Santiago Robert Guillén
2025-12-27

El proyecto titulado «Aprendizaje activo del derecho civil mediante la simulación de juicios y...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Investigación formativa en derecho: Hacia una arquitectura de rutas metodológicas

211 a 234
Abad Ernesto Parada Trujillo, Agustín Rodolfo Gutiérrez Yepes, Lizeth M...
2025-12-27

En la formación en derecho es común la confusión entre conceptos epistemológicos y metodológic...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Literatura en la educación ética para el ejercicio de la profesión jurídica: La propuesta pedagógica de Martha C. Nussbaum en l...

241-258
Cristian Andrés Díaz Díez
2025-07-05

Martha C. Nussbaum ha reivindicado las artes y las humanidades para la educación de las person...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Percepción estudiantil sobre docencia, recursos y evaluación en un curso de derecho procesal: Comparación entre modalidad tradi...

217-240
Sophía Romero Rodríguez, Oscar Silva Álvarez, Pamela Catalán Segovia
2025-07-05

En este trabajo se analizan los resultados de una encuesta de percepción estudiantil sobre tre...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Imposición cuantitativa y la necesidad de ampliar el panorama en las tesis jurídicas de las universidades peruanas

99-118
Gino Alexis Condori Quispe
2025-07-05

En el Perú la educación jurídica se caracteriza por ser eminentemente dogmática normativa, asp...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Un ensayo sobre los desafíos y expectativas en la enseñanza e investigación del derecho internacional en Roraima, Brasil

81-98
Fernando César Costa Xavier
2025-07-05

El autor desarrolla una crítica a la forma en que, en Brasil, ciertas tendencias uniformizador...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El proceso de enseñanza-aprendizaje interdisciplinar: Claves para su incorporación en la Facultad de Derecho

119-138
Paula Correa Camus, Daniela Escobar Pizarro , Macarena Espinoza Iturra
2025-06-27

El objetivo de la investigación es aproximarse a propuestas de metodologías de enseñanza-apren...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Formación jurídica y sistema penitenciario: Una propuesta para trascender la capacitación profesional e incidir en la política ...

289-310
Juliane Sant Ana Bento, Ana Paula Motta Costa, Nathália Ciotta Nedeff
2024-12-28

El "Sistema Prisional em Vista" es un proyecto de extensión originado del retorno positivo de ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Algunas tendencias sobre la evaluación en derecho

107-124
Hugo Augencio González Aguilar
2024-12-28

El propósito del presente trabajo es analizar las tendencias de evaluación en derecho, a parti...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Enseñar sobre la vejez: La experiencia desde las facultades de Derecho en Colombia

125-140
Tary Cuyana Garzón Landínez
2024-12-28

En el contexto del proceso de envejecimiento poblacional, el derecho tiene un papel esencial e...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
¿Innovar y ser disruptivo en el salón de clases? Tres estrategias para la enseñanza-aprendizaje de la argumentación jurídica

71-88
Hugo Manuel Camarillo Hinojoza
2024-12-28

Las universidades de Harvard y Stanford no tuvieron miedo de innovar en la enseñanza-aprendiza...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Clínica jurídica y vinculación con el medio: Una relación necesaria para la enseñanza del derecho

181-196
Germán Pincheira, Camila Inostroza Reyes, Diego Lapostol
2024-12-28

Este estudio aborda dos grandes temáticas estrechamente vinculadas entre sí. La primera refier...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La gestión emocional en la enseñanza del derecho: Un desafío permanente para una educación que pretende ser crítica

275-288
Mónica Arnouil Seguel, Ana Carolina de Faría Silvestre Rodrigues
2024-12-28

La importancia reconocida de la didáctica en la educación formal preescolar, primaria y secund...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La inteligencia artificial en las facultades de Derecho a través de generadores de respuestas automáticas

55-70
Juan Sebastián Perilla Granados
2024-12-28

El contexto universitario actual no es ajeno a los avances tecnológicos que desde la inteligen...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Humor, títeres y casos: Mediadores en el aprendizaje significativo del derecho de familia

pp. 112-131
Luz Estela Tobón Berrio
2024-07-08

Este artículo presenta Historias del príncipe, la princesa y otros personajes; una propuesta p...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El desarrollo de competencias jurídicas básicas mediante el Aprendizaje basado en problemas

pp. 286-310
Susana Espada Mallorquín, Ricardo Lillo Lobos
2024-06-30

En este artículo se da cuenta de la implementación de la metodología del
aprendizaje basado...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Prácticas pedagógicas con metodologías activas en cursos de derecho en Alagoas

pp. 338-370
Douglas Viera de Almeida, Luis Paulo Leopoldo Mercado
2024-06-30

Analizamos la aplicación y contribuciones que las metodologías activas aportan a la formación ...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Ética en la educación universitaria: Sobre la nueva política disciplinaria de la Universidad de los Andes, Chile

pp. 207-226
Rodrigo Guerra Espinosa, Orlando Poblete Iturrate, Francisco Javier La...
2023-12-31

A partir de su incorporación, resulta interesante realizar un análisis del nuevo Reglamento de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Diagnóstico de algunas dificultades que surgen en el proceso de formulación de propuestas de investigación jurídica: Elementos ...

pp. 143-162
Javier Orlando Aguirre Román , Ana Patricia Pabón Mantilla
2023-06-30

El proceso de formación para la investigación a nivel de posgrados en derecho enfrenta dificul...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La enseñanza interdisciplinaria del derecho del trabajo a través de la pintura, la tecnología y los sentidos

pp. 37-58
Cecilia Ali Pini, Miguel Baldo
2023-06-30

Este artículo da cuenta de la experiencia de enseñanza del derecho del trabajo a través de obr...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Los estudios de derecho y la investigación jurídica en Venezuela en el siglo XXI: La contribución de la Universidad Metropolita...

pp. 13-36
Rogelio Pérez Perdomo, Victoria Capriles, Andrea Santacruz
2023-06-30

Venezuela se encuentra sumida en una emergencia humanitaria compleja, con sistemáticas violaci...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El aprendizaje colaborativo al interior de las clínicas jurídicas: Una relación simbiótica mutualista necesaria para el mundo p...

pp. 249-272
Francisca Vargas, Valeria Álvarez González, Massiel Cárdenas Vásquez
2023-06-30

El trabajo presentado es el resultado de una investigación llevada adelante con apoyo de la Vi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El necesario conocimiento del derecho militar en la formación jurídica

pp. 237-257
María Concepción Pérez Villalobos
2022-12-30

En España, el grado universitario en Derecho no contempla, en su plan de estudios, ninguna asi...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
El problema de escribir una sentencia judicial

pp. 111-131
Claudio Agüero San Juan, Rodrigo Coloma Correa, Enrique Sologuren Insú...
2022-12-30

Escribir una sentencia judicial es un problema de desempeño. El propósito de este texto es jus...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Educación legal para prevenir casos de violencia familiar en universidades

pp. 173-190
Carlos Andree Rodas Quintana, Guillermo Alexander Quezada Castro
2022-06-30

La educación legal proporciona a los estudiantes herramientas para conocer sus derechos, deber...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Alberto Baltra y la enseñanza de la economía política en los estudios de Derecho en Chile

pp. 57-74
Crispulo Mario Marmolejo González
2022-06-30

Este artículo revisa los aspectos generales de la contribución del profesor Alberto Baltra a l...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Metodologías activas de enseñanza y aprendizaje en la disciplina Derecho Tributario II: un relato de experiencia los nuevos ret...

pp. 221- 238
Tais Medina Lopes de Freitas, Francisco das Chagas Sampaio Medina, Kath...
2022-06-30

Debido a los desafíos actuales relacionados con el proceso de enseñanza y aprendizaje, es rele...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Enseñanza del derecho electoral en Venezuela: Propuesta de Programa Instruccional para la Escuela de Derecho de la Universidad ...

pp. 205-220
Luis Palacios Sanabria
2022-06-30

El artículo informa los resultados del trabajo «Programa Instruccional sobre Legislación Elect...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Educación legal clínica y servicios legales gratuitos a migrantes y refugiados en Colombia: Relato de una experiencia

pp. 303-320
Gracy Pelacani, Carolina Moreno Velásquez
2021-12-28
El presente trabajo reflexiona sobre los aportes de la educación legal clínica para lograr un may...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Estrategia pedagógica para la enseñanza de la Constitución Política en la construcción de competencias ciudadanas en Vista Herm...

pp. 263-280
Yudy Andrea Carrillo Cruz, Laura Mercedes Marín Ochoa
2021-12-28
El objetivo del presente estudio fue crear una estrategia pedagógica para la enseñanza de la Cons...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
La clase invertida o flipped classroom: Intervención didáctica en una educación virtual de emergencia

pp. 213-240
Mauricio Andrés Figueroa Mendoza
2021-12-28
Éste trabajo expone una experiencia de intervención didáctica, que fue implementada con el fin de...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Los centennials como un reto antiformalista para las Facultades de Derecho

pp. 11-28
Juan Sebastián Perilla Granados
2021-06-23
En el contexto latinoamericano actual, los estudiantes de pregrado de las facultades de derecho s...

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Hacia un currículo que fortalezca la educación financiera en las carreras de Derecho

pp. 45-68
Sebastián Alberto Bozzo, Rebeca Remeseiro Reguero
2021-06-23
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La formación jurídica en las carreras con perfil económico en Cuba

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Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
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2021-06-23
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2020-12-28
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Incorporación de dispositivos de enseñanza-aprendizaje de los géneros orales propios de la formación inicial en Derecho: el cas...

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2020-12-28
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Aplicación del método de evaluación basada en la certeza en la enseñanza del derecho: un estudio exploratorio en alumnos de pri...

pp. 43-62
Sulan Wong, Julio Rojas-Mora
2020-06-19
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